Guarderia

Contar con el espacio físico suficiente para brindar servicios de cuidado, atención y alimentación infantil a 10 o más niños (2 m2 por cada niño).
La persona que fungirá como Responsable de la Estancia Infantil deberá aprobar las evaluaciones y capacitaciones que la Sedesol determine, así como las capacitaciones impartidas por el DIF Nacional y los cursos y talleres y demás actividades decapacitación que ofrezca el Programa para la operación de las Estancias Infantiles.
Que la Estancia Infantil tenga como objetivo atender a la población objetivo del Programa.
Llenar una solicitud de apoyo (Anexo D: Formato para la Afiliación a la Red de Estancias Infantiles) en las Delegaciones, ante los promotores del Programa u otras instancias que señale la Sedesol
Se deberán entregar lossiguientes documentos con la solicitud:
Presentar una identificación oficial con fotografía (credencial del IFE, Pasaporte o, en su caso, cartilla militar), en original para compulsa y entregar  copia fotostática simple de la identificación del solicitante.
En caso de ser persona moral o grupo de personas, presentar original o copia certificada del acta constitutiva o acta emitida por la autoridadlocal competente, y exhibir copia certificada del poder del representante legal;así como designar a la persona que fungirá como responsable de la Estancia Infantil.
Presentar documentos que acrediten la propiedad del inmueble, y en caso de que sea rentado o préstamo en uso (comodato), presentar los contratos  correspondientes con vigencia mínima de 12 meses a partir de la fecha que la  EstanciaInfantil iniciaría operaciones en el marco del Programa
En la pagina de la sedesol encontraras mas detalles
SUPER PROYECTO - Presentation Transcript
1. Proyecto de Intervención Psicopedagógica Datos sobre el lugar donde se llevará a cabo el programa de estimulación temprana. Nombre: Estancia Infantil “Pinocchio” Directora de la estancia: Samantha Gabriela Rodarte Lechuga Psicop. ElizaRendónLic. TS Marisol Rosales Trabajadoras de la estancia: Teresa de Jesús Mendoza Edades con las que seAndrea Patricia Náñez Romero trabaja: 1 a 3 años Proyecto Intervención Psicopedagógica Andrea Patricia Náñez Juárez[Escribir texto] Página 1
2. Justificación En la actualidad la estimulación temprana a desatado mucha curiosidad a los padres de familia y al conocerla se dan cuenta de que esteproceso natural, ayuda a los infantes en cuanto a su mejor desarrollo, esto en el caso de los niños que no tienen ninguna necesidad educativa especial, en el caso contrario los padres de familia pueden recurrir a ella para la habilitación o rehabilitación , claro esta que los resultados serán de manera más lenta. Esta justificación refiere al por qué es necesario que, dentro de una estanciainfantil (en este caso la Estancia Infantil “Pinocchio”), se de el servicio de Estimulación temprana, tomando en cuenta a los padres de familia para que conozcan y a los trabajadores de dicha institución en el proceso de adquirir y manejar las técnicas necesarias para lograr una estimulación adecuada a la edad y ritmo de desarrollo de cada uno de los niños que asisten a ella. Comenzaremos con explicarque es la estimulación temprana después el como beneficia a los niños y a los padres y por último como se logrará manejar adecuadamente el programa propuesto. La estimulación temprana es un proceso natural, que la madre o el estimulador practica en relación directa con el bebé; a través de este proceso, el niño irá ejerciendo mayor control sobre el mundo que lo rodea, al tiempo que sentirá gransatisfacción al descubrir que puede hacer las cosas por sí mismo. Proyecto Intervención Psicopedagógica Andrea Patricia Náñez Juárez[Escribir texto] Página 2
3. La estimulación tiene lugar a través de la repetición útil de diferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por otra parte, amplia la...