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CURSO DE BIOLOGÍA II I N T R O D U C C I Ó N
Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar loscontenidos que serán evaluados en el examen del tercer parcial. La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial. Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Cuarto Semestre: BIOLOGÍA II. INSTRUCCIONES: Para contestar la guíade estudios y la autoevaluación del examen del tercer parcial. 1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan. 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican. 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial. 4) Si durante el desarrollodel contenido de los bloques o al contestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada.

Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la dirección:http://www.cobachbc.edu.mx Los pasos para acceder a ella son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Entra a la página del Colegio. Da clic en Alumnos. Da clic en Tercer Parcial. Entra al Semestre que cursas. Selecciona la materia que desees bajar, imprimir o revisar. Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial.

“Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico”

GUÍA DEESTUDIO DEL TERCER PARCIAL BIOLOGÍA II BLOQUE 1.- IDENTIFICAS LOS TIPOS DE REPRODUCCIÓN CELULAR Y DE LOS ORGANISMOS, Y SU RELACIÓN CON EL AVANCE CIENTÍFICO. 1.- Concepto se reproducción asexual. • • Distingue entre diferentes tipos de reproducción asexual. Comprende el concepto de reproducción asexual.

2.- Concepto de reproducción sexual. • • Distingue los diferentes tipos de reproducciónsexual. Comprende el concepto de reproducción sexual.

3.- Mitosis. • Identifica las características de la mitosis.

4.- Meiosis. • • Identifica la importancia de la meiosis y la reproducción sexual. Identifica las diferentes etapas de la meiosis.

BLOQUE 2.- RECONOCES Y APLICAS LOS PRINCIPIOS DE LA HERENCIA. 1.- Fenotipo, genotipo, homocigoto, heterocigoto, dominante, recesivo, alelo, locus. • •Identifica los conceptos de fenotipo, genotipo, homocigoto, heterocigoto, dominante, recesivo, alelo y locus. Compara las características de los principios de la herencia.

2.- Primera ley de Mendel. • Identifica la primera ley de Mendel.

BLOQUE 4.- DESCRIBE LOS PRINCIPIOS DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y LOS RELACIONAS CON LA BIODIVERSIDAD DE LAS ESPECIES. 1.- Teoría de la evolución de Darwin yWallace • Identificar las principales características de la teoría de la evolución de Darwin y Wallace.

2.- Mutación, Flujo de genes, Deriva genética, Interacción con el ambiente, Apareamiento no aleatorio, Selección natural. • • • Identifica el flujo de los genes entre poblaciones. Identifica los procesos fortuitos que pueden cambiar las frecuencias de los alelos en las poblaciones. Identificalas principales causas de la variabilidad genética.

BLOQUE 6.- RECONOCE A LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS COMPLEJOS DE GRAN IMPORTANCIA PARA LOS SERES VIVOS. 1.- Meristemático, dérmico, fundamental, vascular. • Identifica los tipos de tejidos dérmicos, fundamental, vascular, merismatico.

2.- Nutrición, transporte y reproducción. • Relaciona los componentes de la planta terrestre (raíz, tallo,...