Guatemala

Estructura y titulaciones de Educación Superior en Guatemala

Índice
Presentación 1. Régimen Jurídico 1.1. Marco constitucional 1.2. Ley de Educación Superior 1.3. Otras normas de estado 1.4. Acuerdos Bilaterales o Multilaterales referidos a homologación 1.5. Mecanismos para la expedición y homologación de títulos. 1.6. Instrumentos para la legibilidad de los títulos. 1.7. Ámbitos decompetencias y órganos de acreditación y evaluación de la educación superior. 1.8. Medidas destinadas a posibilitar modificaciones normativas en función de acuerdos regionales 2. Sistema de Educación Superior 2.1. Diagrama del sistema educativo 2.2. Tipos de instituciones 2.3. Taxonomía de grados y títulos. 2.4. Estructura de los estudios universitarios. Condiciones de acceso. Ciclos. Niveles. 3. Listadode instituciones de Educación Superior reconocidas oficialmente 3.1. Normativa para el reconocimiento de una IES 3.2. Universidades 3.3. Otras instituciones de educación superior 4. Catálogo oficial de títulos y grados de educación superior con reconocimiento oficial 4.1. Procedimientos diferenciados para grados académicos y habilitación profesionales 5. Glosario nacional 1 2 2 4 7 7 8 13 13 14 1414 15 15 16 18 18 18 19 19 46 47

Guatemala

Presentación
El presente trabajo titulado “Catálogo de Titulaciones de Educación Superior”, correspondiente a la República de Guatemala, se desarrolló con base a la estructura que se entregó en las reuniones técnicas relacionadas con la validez de Títulos de Educación Superior y habilitación profesional entre los países Iberoamericanos,realizadas los días 19 y 20 de abril del año 2,005, en la sede del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Buenos Aires, Argentina. En principio se reproduce textualmente la parte conducente de la Constitución Política de la República de Guatemala, en lo concerniente a la Educación Superior. Es importante resaltar que la Universidad de San Carlos de Guatemala, según mandato constitucional, Artículo87… “es la única facultada para resolver la incorporación de profesionales de universidades extranjeras y para fijar los requisitos previos que al efecto hayan de llenarse, así como para reconocer títulos y diplomas de carácter universitarios amparados por tratados internacionales. Los títulos. . .”. En Guatemala, el Ministerio de Educación atiende al sector primario y secundario, o sea hasta elnivel medio, previo a iniciar estudios universitarios. Así también atiende la equiparación de estudios realizados en el extranjero, siempre en el nivel medio. En la Ley Orgánica (aprobada en el año 1947) de la Universidad de San Carlos de Guatemala, aparecen las Facultades que existían al momento de su aprobación. En este documento se describen las Unidades Académicas que integran actualmente laUSAC. El Consejo de Enseñanza Privada Superior, es el órgano encargado de autorizar el funcionamiento de las universidades privadas; y como instituciones independientes, le corresponde organizar y desarrollar la educación superior privada de la Nación. En relación a Convenios internacionales actualmente la USAC tiene en vigencia Convenios sobre el ejercicio de profesiones Universitarias a nivelCentroamericano. Respecto al proceso de incorporación, reconocimientos de grados académicos y equivalencias de cursos en la USAC, se presentan la base legal y los procedimientos correspondientes. Para conocimiento de la comunidad iberoamericana se presenta la información de las carreras que se imparten en cada una de las Universidades legalmente autorizadas para funcionar en Guatemala.

Estructura ytitulaciones de Educación Superior

-1-

Guatemala

1. Régimen Jurídico
1.1. Marco constitucional

La Ley máxima que rige en Guatemala es la Constitución Política de la República. De esta ley se derivan las que regulan la Educación Superior. A continuación se transcribe la parte conducente a los Estudios Superiores. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA

SECCIÓN QUINTA...