GUATEMATICA
1. Antecedentes
El Ministerio de Educación preocupado por el rendimiento de las y los estudiantes en el área de lamatemática impulsa el proyecto GUATEMATICA, en el marco del Programa de Voluntarios Japoneses en cooperación técnica extranjera, por medio de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón –JICA- .El proyecto es un esfuerzo conjunto de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón y Voluntarios Japoneses en Cooperación Técnica con el Extranjero –JICA/JOCV_, con el Ministerio de Educación deGuatemala, iniciado en el mes de septiembre del 2002.
2. Descripción
El proyecto constituye un aporte al desarrollo de la política educativa de “fortalecimiento de un sistema nacional de educaciónque responde a la política de estándares nacionales e internacionales de calidad educativa”.
Para la ejecución del proyecto se seleccionaron un total de 16 escuelas, en los departamentos de San Marcos,Sololá, Suchitepéquez y Quetzaltenango.
La organización de contenidos e indicadores de logro que se proponen para el trabajo de Guatemática responden a las competencias que la alumna y el alumno debeevidenciar como se plantea en el currículo nacional base.
3. Objetivo
Mejorar el rendimiento escolar en el área de las Matemáticas de las y los alumnos de primero y segundo grado en el nivelprimario en los departamentos de San Marcos, Sololá, Suchitepéquez y Quetzaltenango.
4. Cómo se desarrolla el proyecto
El proyecto se desarrolla con estudiantes de primero, segundo y tercer grado deeducación primaria. Al docente se le proporciona la guía para el maestro y a los niños y niñas el libro Guatemática.
Materiales con los que se trabaja
La Guía para el Maestro tiene comopropósito ser un auxiliar para su trabajo docente. La misma elaborada por el Ministerio de Educación de Guatemala y la Agencia de Cooperación Internacional del Japón, -JICA- presenta una planificación...
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