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I.E INEM “JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO”
MEDELLÍN

Año 2014
Departamento (dependencia): EDUCACION RELIGIOSA

Enfoque: RELIGIOSO
Contenido: ESPIRITUALIDAD Y RELIGIOSIDAD Grado: XI
Equipo deplaneación:
DORA MEJÍA RÍOS
SERGIO GARCÉS BOTERO
EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA
INDUCCIÓN TERCER PERIODO

ENFOQUE CRISTOLÓGICO
LOS DERECHOS HUMANOS A LA LUZ DEL EVANGELIO


1. Criterios de desempeñoACADÉMICAS
Responde por el contenido de los derechos humanos y sabe aplicarlos a situaciones reales.
PERSONALES
Reconoce los derechos humanos como una exigencia de vida y valora los mensajes de la iglesiaque los defiende apoyada en el mensaje evangélico
SOCIALES
Practica los derechos en el entorno (Institución Educativa) como sociedad en la cual está inmersa en su quehacer diario.


2. Condiciones detrabajo.
Las condiciones de trabajo están ya interiorizadas por Ustedes, ya que son las mismas del primer y segundo periodo:
1. Se evaluará la contribución que ustedes realizan al medio ambiente, esdecir, conservando el salón y los espacios donde nos encontremos en total orden y limpieza.
2. La responsabilidad ya debe ser concreta, clara y precisa, de ahí que no habrá necesidad de insistir en laentrega oportuna de actividades porque serán conscientes de ellas y asumirán las CONSECUENCIAS POR NO ENTREGARLAS A TIEMPO.


3. Metodología.
Recordar: las actividades quedan en el BLOGinemere.wordpress.com.

Actividades EXTRACLASE.
Evaluaciones escritas y orales; y quiz.
Informes de lectura de textos.
Presentación del cuaderno con los apuntes y registros de clase.


4. Sistema de evaluación.En el proceso se tendrá en cuenta la evaluación formativa y la evaluación acumulativa.
Semana 19. Inducción del área (explicación metodología)
Semana 20. Socialización actividad e informe delectura:
Dignidad Humana. Página 1 a la 5.
Semana 21. Informe de lectura: Derechos Humanos
Semana 22-23 Informe de lectura: Generación de los derechos
Semana 24. Informe de lectura: Características de...