Gueguense

Instituto Pedagógico La Salle

Trabajo de Convivencia Y civismo

Profa: Maribel Fórnos

Alumno: Jorge Luis Herrera

Número: 14

Grado: 10mo

Sección: D





Cuestionario¿Cuáles son las formas que vivimos los valores de las personas?
Un ejemplo sería cuando se dice buenos días o gracias, es el respeto.
Por otra parte cuando llegamos temprano al colegio es responsabilidad.¿Qué entiende por Güegüense?
La fusión de las culturas española e indígena que combinan el teatro y la danza.

¿Qué comidas típicas te gustan?
Vigoron, quesillo e indio viejo.

¿Cuáles sonlas canciones folklóricas que más te gustan?
Nicaragua mía y El carretero


Significados

Hegemonizó: Supremacía que un estado o pueblo ejerce sobre otro.
Inventiva: Facultad y disposiciónpara inventar.
Innovadora: se centra en la naturaleza de la contribución que hace la persona, una contribución que es nueva, novedosa.
Emerjan: Salir una cosa a la superficie del agua o de otrolíquido.
Intransferible: Que no puede ser transferido.
Sátira: Es un género literario que expresa indignación hacia alguien o algo.
Pícaro: Tipo de persona astuta, procedente de los bajos fondos y quevive de engaños y acciones semejantes.
Modernismo: Escuela literaria en contra los excesos del romanticismo.
Autóctona: que es propio de un lugar.
Gastronomía: Es el estudio de la relación delhombre con su alimentación y su medio ambiente o entorno.
Caldos: en gastronomía, en agua uno o varios ingredientes.
Actividades de aprendizaje
-Investigué comidas típicas en cada región
Costa delCaribe:
Pescados, huevos y carne de tortuga, mariscos.

Región del Pacifico y central:
Maduro frito, carne asada, queso frito, tacos, quesillo, etc.

Dulces:
-Tres leches-Cajeta de leche
-Atolillo - Cajeta de coco
Sopas:
-Sopa de moronga
-Sopa de albóndiga
Derivados del maíz:
Tortillas de maíz, atol, chicha de maíz, nacatamal,...