Guerra de resistencia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental de la
Fuerza Armada
UNEFA
Núcleo Puerto Cabello- Edo Carabobo

[pic]

Autor: Yelitza SanchezTUTOR: Licda. Norma Ramirez

Puerto Cabello, enero 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental de la
Fuerza Armada
UNEFA
Núcleo Puerto Cabello- Edo Carabobo

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Autor: Yelitza SanchezTUTOR: Licda. Norma Ramirez

Puerto Cabello, Enero 2012

INTRODUCCIÓN
La educación siempre ha jugado un papel importante en la vida del ser humano, siendo esta la base para la formación de una sociedad. Ofrece integridad, participación y buen desarrollo personal; por esta razón la Universidad Nacional Experimentalde las Fuerza Armada Nacional tiene como propósito formar profesionales en la docencia que se identifiquen y se comprometan en llevar a cabo su rol de facilitador, planificador y evaluador siguiendo las pautas que establecen las practicas educativas como requisito indispensable para ser graduados . Por esta razón los graduandos de Educación Integral desarrollan un trabajo donde vivenciasituaciones que van perfeccionando su perfil docente; esta labor se desarrolla en el en las primera prácticas educativas establecidas en un lapso académicos y ejecutadas en el G.E José Ramón Pelayo específicamente en 5to grado sección “B”.

Así pues en esta segunda etapa de las prácticas educativas corresponde a la descripción de la escuela como un sistema organizado donde se resaltan aspectosinformativos de la institución; como lo son: identificación y ubicación general de la institución,, matricula, condiciones generales del plantel, estructura del aula de clases, Matriz F.O.D.A; así como también ensayo pedagógico donde se aplican: plan de integración, micro clases y plan de cierre pedagógico y plan de acción.

Ensayo pedagógico
Todo educador debe tener en claro que elsujeto del proceso educativo la razón de ser es la persona del estudiante, por lo tanto, no hay que olvidar que la escuela es un tipo especial de organización en el cual se da una interacción permanente de personas: estudiantes, docente y comunidad.
El ensayo pedagógico es una de las fases más importantes para el docente ya que a través de ella podrá identificarse e interactuar con los niños yniñas en el desarrollo de las actividades planificadas, para que los mismos puedan adquirir conocimientos y aprendizajes significativos.

1.1 DIAGNOSTICO SITUACIONAL Y GRADO ASIGNADO

La U.E José Ramón Pelayo se encuentra ubicada en la avenida Juan José Flores Nº 147 de la Urbanización Rancho Grande Municipio Puerto Cabello Parroquia Bartolomé Salom. Limita por el norte la canchadeportiva Jorge Arturo Pardo, por el sur un lote de viviendas unifamiliares, por el este la calle 34 y plaza Cristóbal Mendoza, y por el oeste la calle 35.

Tenemos una escuela con debilidades debido a la falta de integración activa de la comunidad siendo necesario concienciar a los padres y representantes para que se incorporen a las actividades planificadas por nuestra institución, y asíconsolidar satisfactoriamente los objetivos planteados. De igual manera, existen otras necesidades tales como: La carencia de un tanque de agua subterráneo que abastezca a toda la escuela ya que el existente es insuficiente, también se hace necesario realizar mantenimiento al sistema de drenajes y cloacas ya que las mismas tienen muchos años y se encuentran obstruidas Igualmente se requiere...