Guerra De Resistencia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
VICEMINISTERIO DE EDUCACION PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA
ESCUELA DE INFANTERIA “G/J. RAFAEL URDANETA
CURSO MEDIO DE INFANTERIA
















GUERRA DE RESISTENCIA



























CAP. TIRFELP JOSEVELASQUEZ BRITO
C.I. 12.748.619
CURSO MEDIO DE INFANTERIA Nº 44

Este ensayo tiene por finalidad detallar la importancia que tiene hablar un mismo idioma, una misma doctrina, para una fuerza armada, después de leer varios manuales de un mismo tema (guerra de resistencia) en los que se pueden nombrar el de la Escuela Superiordel Ejército, Comando de las Escuelas, Escuela de Infantería y el del Comando General de la Milicia Nacional Bolivariana, los cuales no se parecen los unos a los otros, sin ánimos de ofender y mucho menos menospreciar el trabajo de las personas que de una u otra forma han contribuido para la realización de los mismos, dichas lecturas lo que en lo particular me han traído es dudas.
Observando elConcepto Estratégico Militar, el Plan Sucre emanado del Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional y los lineamientos establecidos en el manual Concepto Estratégico Militar para la Defensa Integral de la Nación, emanado del Comando Estratégico Operacional, y lo que considero la unificación de los múltiples conceptos de nuestra nueva doctrina, se debe hablar de Guerra Popular Prolongada.Tomando en cuenta lo visto en clase, las operaciones de resistencia no es igual a la guerra de resistencia, ejemplo una potencia invade a un país inferior en múltiples puntos de vista, la fuerza armada del país invadido reacciona y defiende su territorio, es sobrepasado por el invasor, se desarticulan y se mezclan con la población civil, hasta este punto por lo entendido en clases son operaciones deresistencia, al ser aniquilada la fuerza armada, todas las acciones que realicen los connacionales del país invadido para destruir, repeler o expulsar a las fuerzas invasoras, se considera guerra de resistencia.
Los generales chinos que escribieron el Libro “Guerra sin Restricciones” establecen que el teatro de la guerra es nuestro territorio, y establecen que la máxima victoria de un país enresistencia es llevar la guerra al territorio del o los países invasores con múltiples formas de acciones militares y terroristas.
Existen muchos países que tuvieron guerra, los cuales pueden tomarse como ejemplo para explicar lo visto en clase como guerra de resistencia, tanto en libros, películas y trabajos particulares podemos observar que durante la realización de la 2da. Guerra Mundial, Alemaniainvade simultáneamente a Holanda y Bélgica, en este ensayo describiremos las acciones realizadas por una de las resistencias mejor conocida como “Resistencia Holandesa”.
Durante el año 1939, Los Países Bajos al estallar la 2da. Guerra Mundial declararon su neutralidad, la cual el 10 de Mayo de 1.940, los alemanes atacaron simultáneamente a Bélgica y Holanda conquistando la mayor parte del país enmuy poco tiempo a través de una invasión, el 15 de Mayo de 1.940 los países bajos capitularon motivado a que la fuerza aérea alemana bombardeo la ciudad de Roterdam destruyéndola por completo, causando muchas bajas y la Fuerza Armada Holandesa mal equipada no pudo contrarrestar las operaciones de la guerra relámpago empleada por Hitler, aunado a la amenaza de bombardear otra ciudad importante ycon muchos habitantes la ciudad de Utrecht, la única provincia que no capitula es Zelanda, la familia real Holandesa se retira al Reino Unido y posteriormente a Canadá. En enero del 42, los Japoneses invaden las islas orientales de Holanda los cuales resisten hasta marzo donde se rinden, tras la derrota de los alemanes por parte de los aliados en el 45, los alemanes que ocupaban Holanda firmaron...