Guerra mundial

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TEMA:”La adolescencia,una etapa de conflictos”

• Adolescencia:descripción del concepto.
• El desarrollo psicológico del adolescente y sus etapas.
• Atención al adolescente.
• La importancia de la adolescencia desde el punto de vista sociológico.
• Factores de riesgo en la adolescencia.
• Las adicciones en la adolescencia. Su prevención oportuna.
• Trastornosde conducta en adolescentes.
• Trastornos de alimentación en la adolescencia.
• Tradiciones.
• La adolescencia en diferentes culturas.

La razón por la que me he decidido a abordar el tema de la adolescencia, sus etapas y conflictos es porque me interesa mucho este tema en el sentido de que es una etapa por la que todo el mundo pasamos, hay adolescencias muy difíciles debido a varios factores,unidos además con los cambios que se producen mentalmente y físicamente es un tema que merece la pena tratar.
Por otro lado la curiosidad de investigar como desarrollan su adolescencia las personas de otras culturas me ha llevado a escoger este tema para el trabajo de investigación.
Algunas de las cuestiones que me plantee para decidirme a escoger el tema fueron:
¿Qué caracteriza laadolescencia?
¿Por qué se dice que es una etapa conflictiva, especialmente entre las relaciones de padres e hijos?
¿Se puede decir que el conflicto es necesario y debe ser considerado normal durante esta etapa?
¿Cuáles son los cambios que se producen en esta etapa de la vida de las personas?
Etc.…

1.Definición de el término adolescencia.

Término psicológico que designa el período evolutivocomprendido entre los 12 y los 18 ó 20 años, es decir entre la niñez y la edad adulta.
Diccionario da Lingua Galega
Real Academia Galega
Época de la vida del hombre o de la mujer en que comienzan a manifestarse caracteres como el cambio de voz, el desarrollo de las funciones genitales, etc.
Diccionario de la Lengua Española
Códice
Edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hastael pleno desarrollo del organismo. Se caracteriza por numerosos cambios físicos acompañados de tensión y confusión psicológica.
Nuevo Diccionario Enciclopédico Ilustrado
Instituto Lexicográfico Durván
Época de la vida que sigue a la infancia. Comprende varios años de la vida humana en el curso de los cuales, tanto en el varón como en la hembra, se producen profundas modificaciones anatómicas,fisiológicas y psicológicas que permiten la transformación progresiva del niño.
Gran Larousse Universal
Plaza & Janés
Período de la edad, que sucede a la infancia, que comienza con la manifestación de la aptitud para la reproducción, y comprende desde la pubertad hasta el pleno desarrollo del cuerpo.
Enciclopedia Universal Ilustrada Europeo Americana
Espasa-Calpe

2.Explicación del conceptoadolescencia.

LA ADOLESCENCIA
Etimológicamente procede del Latín, del verbo adolescere, que significa madurar, por lo que debe ser considerada como un proceso y no como un período de la vida humana.
La vida humana ha sido dividida en distintos períodos dependiendo de la época, la disciplina y del autor, variando tanto el número como las denominaciones de dichos períodos. Actualmente, ladivisión más aceptada es la que establece cuatro períodos principales: Infancia, Adolescencia, Madurez y Vejez.
La consideración de adolescente implica una edad cronológica diferente según las distintas disciplinas. Así por ejemplo:
• Derecho Romano: Dependía del desarrollo físico de cada individuo, mas siendo esta medida poco precisa y excesivamente individual, Justiniano puso fin a estaincertidumbre fijando la edad del comienzo de la adolescencia en 14 años para los varones y 12 para las hembras.
• Derecho Penal Español: Comienza a los 15 años y termina a los 18.
• Derecho Civil Español: Desde los 12 ó 14 años, dependiendo del sexo, hasta los 23 años.
• Derecho Canónico: Comienza a los 14 años para el varón y a los 12 para la hembra, y se estiende hasta los 21 años, edad a la que...