guerra mundial







TRABAJO DE LA SEGUNDA GERRA MUNDIAL





Integrantes: Nicol Miranda Arévalo.
Alison Torres Flores.
Curso: 4° Año C
Profesora: PalmiraFecha : 19- 08- 2013.



Preguntas del documento.

1.- Considerando el concepto de genocidio y en base al texto presente ¿Cuáles fueron las principales motivaciones delgobierno alemán para llevar acabo la denominada “solución final”?
Porqué habían muchos prisioneros en los campos de concentración y con esto estaría más libre para que más prisionerosentraran.
2.- Existen otros casos de exterminio masivo como la “masacre en Ruanda” en 1994. Investiga acerca de este genocidio y realiza una comparación con la descripción presentadaen el documento anterior.

Lugar
Llevado a cabo por
Año
Tipo de matanza
Muertes
Masacre en Ruanda
Ruanda
El gobierno de Hutu
1994
Asesinato y muertes simbólicas (lescortaban los genitales y los colocaban en tambores) para humillarlos.
Fue un asesinato masivo en el que murió más del 75% de la etnia hutu.
Campo de concentraciónAuschwitz-Birkenau
Birkenau
Nazis del campo de concentración
1942
Cámara de gas
6000 personas por día.

3.- Auschwitz fue declarado Patrimonio de la Humanidad en 1979 por la Unesco.Investiga sobre el papel que juega actualmente como el memorial más representativo de los horrores del Holocausto.
El Comité recordó que Auschwitz-Birkenau, en territorio polaco, fue elprincipal de seis campos establecidos por los nazis para implementar su llamada “solución final”, que tenía como objetivo la aniquilación de los judíos en Europa. Fue incluido enla lista del Patrimonio Mundial en 1979 “como evidencia del esfuerzo inhumano, cruel y metódico de negar la dignidad humana a grupos considerados inferiores”, explicó la UNESCO.