Guerra Mundial

TALLER DE RECUPERACION

CONVIVENCIA



Apreciados estudiantes:



Reciban un cordial saludo, a continuación leerán el taller de recuperación para convivencia.

Se ha modificado teniendoen cuenta que existen otras actividades de recuperación que también deben realizar. Sin embargo recuerden que tiene la misma validez y que no realizarlo afectara su proceso académico.

Losestudiantes que deben realizarlo son aquellos cuya nota halla sido 80 o menos, los estudiantes que han sido sancionados y los que han asistido a comité de convivencia o consejo directivo.

Los estudiantescon nota inferior a 72 deberan sustentar. Los niños de preescolar a grado tercero deberán crear un libro tamaño carta con cinco valores o virtudes que con ayuda de tus padres escojan para que lopuedas exponer en clase, luego este libro será donado en biblioteca. De grado cuarto a once resolverán los siguientes puntos.

LAS PREGUNTAS Y SUS RESPUESTAS AL IGUAL QUE EL ANALISIS DE LA PELICULA DEBENSER PRESENTADOS EN HOJAS BLANCAS, TRASCRITOS EN COMPUTADOR CON LAS NORMAS BASICAS PARA TRABAJOS ESCRITOS CON CARPETA DE PRESENTACION.

❖ Lee atentamente y resuelva, teniendo en cuenta elmanual del L.C.M o puedes consultar otras fuentes.

1. ¿Qué es un Manual de Convivencia?

2. ¿Para que sirve en las instituciones educativas?

3. En el Manual de Convivencia del LiceoCultural Mosquera ¿Qué es una falta?

4. ¿Cómo se clasifican?

5. ¿Cuál es el debido proceso en una falta leve?

6. ¿Cuál es el debido proceso en una falta grave?

7. ¿Qué es un comitéde convivencia?

8. ¿Qué es un Consejo Directivo?

9. ¿Qué tipo de falta es el inadecuado porte del uniforme?

10. ¿Qué tipo de falta es la inasistencia sin justificar o las constantesllegadas tarde?

11. ¿Qué faltas haz cometido de acuerdo al Manual del L.C.M?

12. ¿Qué propones para evitar volver a faltar al Manual?

13. ¿Cuales crees son los principales Problemas de...