Guerra mundial

Páginas: 28 (6780 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2014
René Descartes1 (La Haye, Turena francesa, 31 de marzo de 1596 - Estocolmo,Suecia, 11 de febrero de 1650), también llamado Renatus Cartesius, fue un filósofo,matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y de lafilosofía moderna, así como uno de los nombres más destacados de la revolución científica.
Hizo famoso el célebre principio cogito ergo sum, ("pienso,luego existo"), elemento esencial del racionalismo occidental, y formuló el conocido como "Método cartesiano", pero del "cogito" ya existían formulaciones anteriores
Escribió una parte de sus obras en latín, que era la lengua internacional del conocimiento y la otra en francés. En física está considerado como el creador del mecanicismo, y en matemática, de la geometría analítica. Se lo asociacon los ejes cartesianos en geometría, con la iatromecánica y la fisiología mecanicista en medicina, con el principio de inercia en física, con el dualismo filosófico mente/cuerpo y el dualismo metafísico materia/espíritu.parte de sus teorías han sido rebatidas o incluso abandonadas
Su método filosófico y científico, que expone en Reglas para la dirección de la mente (1628) y más explícitamenteen su Discurso del método (1637), establece una clara ruptura con la escolástica que se enseñaba en las universidades. Está caracterizado por su simplicidad —en su Discurso del método únicamente propone cuatro normas— y pretende romper con los interminables razonamientos escolásticos. Toma como modelo el método matemático, en un intento de acabar con el silogismo aristotélico empleado durante todalaEdad Media.
Consciente de las penalidades de Galileo por su apoyo al copernicanismo, intentó sortear la censura, disimulando de modo parcial la novedad de las ideas sobre el hombre y el mundo que exponen sus planteamientos metafísicos, unas ideas que supondrán una revolución para la filosofía y la teología. La influencia cartesiana estará presente durante todo el S.XVII: los más importantespensadores posteriores desarrollaron sistemas filosóficos basados en el suyo; no obstante, mientras hubo quien asumió sus teorías - otros las rechazaron
Establece un dualismo sustancial entra alma -res cogitans, el pensamiento- y cuerpo -res extensa, la extensión-.8 Radicalizó su posición al rechazar considerar al animal, al que concibe como una «máquina»,9 como un cuerpo desprovisto de alma. Estateoría será criticada durante la Ilustración, especialmente por Diderot, Rousseau y Voltaire.
Pertenecía a una familia de baja nobleza, siendo su padre, Consejero en el Parlamento de Bretaña.por vía materna, era nieto del alcalde de Nantes.
La temprana muerte de su madre lo llevó a ser cuidado por su abuela, su padre y su nodriza. Será criado a cargo de una nodriza a la que permanecerá ligadotoda su vida en casa de su abuela materna.
Su padre comenzó a llamarle su «pequeño filósofo» porque el pequeño René se pasaba el día planteando preguntas.10
Con once años entra en el Collège Henri IV de La Flèche, un centro de enseñanza jesuita en el que impartía clase el Padre François Fournet que le enseñará matemáticas durante un año Estaba eximido de acudir a clase por la mañana debido a sudébil salud13 y era muy valorado por los educadores a causa de sus precoces dotes intelectuales. Aprendió física yfilosofía escolástica, y mostró un notable interés por las matemáticas; no obstante, no cesará de repetir en su Discurso del método que en su opinión este sistema educativo no era bueno para un adecuado desarrollo de la razón.
La educación que recibió en La Flèche hasta los dieciséisaños de edad (1604-1612) le proporcionó, durante los cinco primeros años de cursos, una sólida introducción a la cultura clásica, habiendo aprendido latín y griego.El resto de la enseñanza estaba basada principalmente en textos filosóficos deAristóteles acompañados por comentarios de jesuitas y otros autores españoles.Conviene destacar que Aristóteles era entonces el autor de referencia para el...
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