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[pic][pic]Temario PA04 Exámenes Nacionales
Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio Folleto informativo para el Sustentante Lenguaje escrito y pensamiento matemático en educación preescolar (PA04)
1. ÍNDICE
Contenido: Pág.Presentación………………………………………………………………………… 3
Destinatarios………………………………………………………………………… 4
Características de los exámenes( Estructura del Examen Nacional ……….. 5
Bibliografía …………………………………………………………………………. 6
2. Competencias Disciplinarias( Bibliografía básica Competencias Didácticas( Bibliografía Básica Tipo de preguntas que contiene el examen
1. Cuestionamiento directo
2. Jerarquización u ordenamiento
3. Complementar lasoraciones
4. Relación de columnas
5. Elección de elementos
Apartado 2. Recomendaciones para el estudio …………………………… 18
Apartado 3. Para presentar el examen ..…………………………………... 18
Apartado 4. Resultados del Examen ……………………………………….. 21
Apartado 5. Normatividad Aplicable …………………………………….. 22
Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio 2009-2010
3.PRESENTACIÓN
Maestra, maestro: L a Secretaría de Educación Pública (SEP), al atender las prioridades de la Educación Básica planteadas en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012, ofrece en el ciclo escolar 2009-2010, diferentes programas de estudio que abordan temáticas diversas y que responden a las necesidades específicas de las y los maestros en servicio que se desempeñan comodocentes frente a grupo, directivos y asesor técnico-pedagógico. Dichos programas de estudio fueron elaborados con la finalidad de fortalecer las prácticas educativas y capacidades de los docentes y de este modo, mejorar los aprendizajes de los niños y jóvenes del país. En este contexto, los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio (ENAMS): evalúan los aprendizajesadquiridos por las y los maestros en el desarrollo de los diferentes programas de estudio, contenidos en el Catálogo Nacional de Formación Continua y Superación Profesional que impulsa la Subsecretaría de Educación Básica a través de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio. Estamos seguros de que este ejercicio de evaluación y los resultados que de él obtenga, le permitirán tomardecisiones informadas para continuar con sus procesos de formación continua y superación profesional. Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio, una oportunidad para reflexionar sobre lo aprendido y lo que falta por aprender. Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio 2009-2010 3
4. DESTINATARIOS
Los ENAMS están dirigidos a las y losmaestros de educación básica en servicio (preescolar, primaria y secundaria) que trabajen frente a grupo, en actividades directivas o de asesor técnico-pedagógico, y que deseen participar voluntariamente en este ejercicio de evaluación. Características de los exámenes: • Responden a la oferta educativa de formación continua y evalúan los aprendizajes obtenidos durante su desarrollo. • Sonexámenes estandarizados porque cuentan con reglas fijas de diseño, elaboración, aplicación y calificación. • Son de opción múltiple con cuatro opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta y tienen una extensión máxima de 80 preguntas. • Se califican conforme a criterio, lo cual implica comparar el resultado obtenido por el sustentante con los niveles de dominio establecidos. • El tiempoestablecido para responderlo es de máximo tres horas. • Su cobertura es nacional y se realiza en un mismo horario y fecha cada ciclo escolar. Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio 2009-2010
ESTRUCTURA DEL EXAMEN NACIONAL El examen se conforma por 3 áreas y 6 subáreas como se describen a continuación:
Área Referente de la educación...