Guerra

Páginas: 2 (279 palabras) Publicado: 9 de junio de 2012
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

LE PUEDES PONER EL NOMBRE DEL PROGRAMA AQUÍ POR FAVOR |
CARTA DESCRIPTIVA DE ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOSALUMNOS DE 8AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “MANUEL BORJA SORIANO” |

* OBJETIVO: Comprender la importancia del cuidado de su cuerpo.

* OBJETIVO: Comprender la importancia del cuidado de sucuerpo.

SEDE: Aulas de la primaria “MANUEL BORJA SORIANO”
FECHA: 9 de Mayo del 2012
HORARIO: 12:30 a 13:30 horas
NÚMERO DE PARTICIPANTES:

SEDE: Aulas de la primaria “MANUEL BORJA SORIANO”FECHA: 9 de Mayo del 2012
HORARIO: 12:30 a 13:30 horas
NÚMERO DE PARTICIPANTES:


ASISTENTES: Alumnos del tercer grado grupo “c”
ASISTENTES: Alumnos del tercer grado grupo “c”
COORDINACIÓN:Estudiantes de la Lic. De enfermería, Garduño Ramírez Karla, Gutiérrez Terrazas Ruth, Julio Martínez Sarai
COORDINACIÓN: Estudiantes de la Lic. De enfermería, Garduño Ramírez Karla, Gutiérrez TerrazasRuth, Julio Martínez Sarai

HORARIO | TEMA | CONTENIDO | OBJETIVO DEL APRENDIZAJE | TÉCNICA DIDÁCTICA | AUXILIAR DIDÁCTICO | ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE | PONENTE |
12:30 a 12:40 | Presentación || | | | | |
12:40 a 13:10 | Cuidado de nuestro cuerpo | En pequeños grupos, niños y niñas construyen siluetas humanas, ubican en ellas los principales órganos, reconocen enfermedades quepueden afectarlos y trabajan sobre las formas de prevenirlas | * Conocer el nombre y las funciones de los principales órganos del cuerpo humano. | Exposición | * Dibujo de la silueta del cuerpohumano * Dibujos de los diferentes órganos del cuerpo | *Preguntas y repuestas | 3:10 a 13:30 | Nuestro cuerpo | Resolver un crucigrama sobre la función de los órganos de nuestro cuerpo | *Reforzar los conocimientos adquiridos durante la exposición | Método de preguntas | * Crucigrama | Preguntas y repuestas | Julio Martínez Nayeli Sarai Garduño Ramírez KarlaGutiérrez terrazas Ruth...
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