guerra


GUIA DE ESTUDIO HISTORIA MILITAR III


1. INTRODUCCIÓN


Desde la época prehispánica, nuestros aborígenes estaban preparados para la defensa; pero desconocían los avances tecnológicos y científicos que habían alcanzado los europeos; por ello, el corazón y el coraje no fueron suficientes para detener al invasor. Más adelante, la simbiosis que se forma de el español con el indio y con elnegro, producen una raza de mestizos y zambos, muy orgullosos de sus ancestros, dispuestos siempre a pelear por sus derechos. Con estas nuevas generaciones se van a constituir los mejores ejércitos que nos van a dar la libertad, mediante el liderazgo genial, ya del mestizo Bolívar o del zambo Rondón, así como de los catires Páez, Santander y Córdova.

Son muy importantes las campañas que conduceEl Libertador hasta terminar con el dominio español en América; así como todos los hechos de armas que se van a librar como República independiente, en el orden interno y externo para alcanzar los perfiles de nuestra nacionalidad. Los conflictos civiles del siglo XIX, entre los cuales se destaca por los efectos devastadores, la guerra de los mil días, nos deja lecciones perdurables para que lanueva clase dirigente no cometa los mismos errores y desarrolle los esfuerzos necesarios para reformar y reconstruir un Ejército nacional que estuviera por encima de los intereses y las rencillas de los partidos políticos, cuyas actuaciones sectarias no habían permitido el crecimiento de nuestra Patria.

Afortunadamente la reforma militar de 1907, introduce cambios importantes que en poco tiempoarrojan resultados excelentes, hasta tal punto que si no hubiéramos tenido los Oficiales y las tropas capacitadas y entrenadas con las exigencias chilena, suiza y alemana, se hubieran perdido los territorios del sur por la agresión peruana al invadir a Leticia y el conflicto que posteriormente se sucede de 1932 a 1934.

Así mismo, con la presencia de Colombia durante la guerra de Corea(1950-1954) y las lecciones aprendidas en la revolución china y la guerra del Vietnam, nuestro Ejército se prepara para asumir la defensa de la Nación contra la guerra de insurgencia, el narcotráfico y la delincuencia generalizada durante la segunda mitad del siglo XX, conflicto en el cual todavía estamos comprometidos, con la certeza total de que más temprano que tarde vamos a lograr la victoria final.2. TABLA DE CONTENIDO

HISTORIA MILITAR III. HISTORIA MILITAR MODERNA Y CONTEMPORÁNEA RELACIONADA CON COLOMBIA

HISTORIA MILITAR III (IV SEMESTRE)


LECCIÓN 1

1. CAMPAÑA LIBERTADORA DE 1819. BATALLAS
DEL PANTANO DE VARGAS Y BOYACÁ 13

1.1. ANTECEDENTES 13

1.1.1. Campaña admirable de 1813 13
1.1.2. Llegada del General Pablo Morillo 13
1.1.3.Apreciación estratégica de Sámano y Barreiro 15

1.2. ARTE MILITAR 15

1.2.1. Organización para el Combate 15
1.2.2. Poder Relativo de Combate 15
1.2.3. Inteligencia y entrenamiento 15
1.2.4. Estrategia y táctica empleadas 16
1.2.5. Organización del Ejército Patriota antes de la Batalla
del Puente de Boyacá 16
1.2.6. Organización del Ejército Realista antes dela Batalla
del Puente de Boyacá 17

1.3. DESARROLLO DE LA CAMPAÑA LIBERTADORA DE
1819. BATALLAS DEL PANTANO DE VARGAS
Y BOYACÁ 18

1.3.1. Combate de Paya 20
1.3.2. Reunión de Comandantes y Estado Mayor en el Llano
de San Miguel 20
1.3.3. Cruce del Páramo de Pisba 20
1.3.4. Actividades Patriotas en Socha 20
1.3.5. Exploración patriota21
1.3.6. Combate de Gámeza y acción sobre el peñón de Tópaga 21
1.3.7. Desarrollo de las acciones de la Batalla del Pantano de
Vargas 21
1.3.7.1. Fases de la Batalla del Pantano de Vargas 22
1.3.7.1.1. Primera fase (de infantería) 22
1.3.7.1.2. Segunda fase (de infantería) 22
1.3.7.1.3. Tercera fase (de infantería) 23
1.3.7.1.4. Cuarta fase (de caballería)...