GuiÌ A Examen_especial_NUPLES_ _MoÌ Dulo_1_InformacioÌ N 1
a.
Cuadro
de
diálogo
b.
Escritorio
c.
Menú
inicio
d.
Barra
de
tareas
e.
Botón
del
software
f.
Botón
de
inicio
g.
Iconos
h.
Programa
corriendo
en
una
ventana
Al
[l-‐c]
[2-‐e] [3-‐g]
4-‐d]
[5-‐b]
[6-‐a]
[7-‐f]
Bl
[l-‐C]
[2-‐f]
[3-‐d]
[4-‐a]
[5-‐b]
[6-‐h]
[7-‐g]
Cl
[l-‐d]
[2-‐f]
[3-‐g]
[4-‐a]
[5-‐h]
[6-‐b]
[7-‐c]
Dl
[l-‐d]
[2-‐e]
[3-‐g]
[4-‐a]
[5-‐b]
[6-‐h]
[7-‐f]
;¿Cuál
es
el
tipo
de
palabras
que
sin
excepción llevan
tilde
(acento
ortográfico)
en
la
vocal
donde
recae
la
acentuación?
R
Esdrújulas
Señala
la
opción
que
esté
bien
acentuada:
R
Terminó
su
trabajo,
mas
no
puede
irse
a
casa
aun.
Señala
la
opción
que
contiene
palabras
mal
acentuadas:
R
¿Donde habrá
quedado
ése
hombre
de
gran
corazón?
Señala
la
opción
que
esté
correctamente
acentuada:
R
Sé
que
necesitas
dinero
y
sé
que
no
lo
tienes.
Indica
cuál
de
las
siguientes
oraciones
tiene
correctamente
la
concordancia:
R
Las
mujeres
y
los
niños
viajan
en vagones
especiales.
¿Cómo
realizas
la
corrección
ortográfica
de
tus
trabajos
escritos
a
mano?
R
Cotejas
contra
un
diccionario
las
palabras
en
las
que
tienes
alguna
duda.
¿Cómo
te
sientes
durante
la
realización
del
estudio
independiente?
R
Incómodo
al
llevar
el control
de
tus
estudios,
porque
estabas
acostumbrado
a
recibir
las
clases
programadas.
¿En
qué
año
se
establece
la
obligatoriedad
del
estado
para
brindar
Educación
Media
Superior
en
México?
R
2012
¿Cuáles
de
las
siguientes
opciones
están
contempladas
como
objetivos para
cumplirse
con
la
entrada
en
vigor
de
la
obligatoriedad
de
la
educación
media
superior?
1.
Facilitar
los
aprendizajes
previos
a
la
educación
superior.
2.
Consolidar
la
reforma
integral
de
ia
educación
media
superior.
3.
Formar
profesionistas
técnicos.
4.
Formar aspirantes
a
estudios
de
educación
superior.
5.
Incrementar
la
matrícula
aspirante
a
los
estudios
universitarios.
R
2,
3
y
4
Selecciona
la
opción
que
completa
la
oración:
________es
un
conjunto
organizado
de
datos
procesados,
que
constituyen
un
mensaje
que
cambia
el estado
de
conocimiento
de
la
persona
o
sistema
que
recibe
dicho
mensaje.
R
Información
Completa
el
siguiente
enunciado:
________es
la
acción
y
efecto
del
aprendizaje,
es
decir,
de
entender
interviniendo
la
inteligencia
y
razón
natural
junto
con
la
práctica.
R
Conocimiento
Analiza
las
siguientes
afirmaciones
respecto
a
las
diferencias
entre
información
y
conocimiento.
Identifica
las
afirmaciones
verdaderas.
1.
El
conocimiento
puede
ser
público
o
privado
y
la
información
es
un
proceso
persona!
que
depende
de
cada
individuo.
2.
La...
Regístrate para leer el documento completo.