guión de tutoria

GUIÓN DE TUTORÍA
ESCUELA: ___ESTIC No. 15 “LIC. GABRIEL RAMOS MILLAN”_________ PROFRA.: ___VERONICA QUIROZ CERON__ ASIGNATURA: ESPAÑOL____
GRADO: ___PRIMERO___ GRUPOS: ___A Y B__ BLOQUE:__I_________ TEMA: ___1 EL CÍRCULO DE TIZA________________________________
PROPOSITOS: __ CONSTRUIR ESTRATEGIAS QUE AYUDEN A COMPRENDER UN TEXTO LITERARIO ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y comoinstrumento para aprender • Identificar las propiedades del Lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidadlingüística y cultural de México. TIEMPO: ____________________________________________
APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- PREDICCIÓN 2.- CORROBORACIÓN 3.- IDENTIFICAR PALABRAS O FRASES DESCONOCIDAS 4.-DEMOSTRACIÓN DE LO APRENDIDO

Identificarán las características estructurales de un cuento y de los textos literarios ¿De qué creerán que va a tratar la lectura?
*tomarán en cuenta el título y lasimágenes.
*Socializarán las predicciones de todos los alumnos.
*Compartirán las experiencias del libro que más recuerden junto con la profesora.
Leerán en voz alta algunos alumnos y alumnas.*Comentarán en qué se parece su predicción con la lectura.
¿Qué le falto abordar?

*Identificarán al personaje principal del cuento.
*Describirán las partes de la secuencia de un cuento o textoliterario.

*Subrayarán en el texto las palabras o frases desconocidas.

*Definirán las palabras de acuerdo al contexto del cuento.

*Investigarán en un diccionario para aclarar su significado eir incorporando nuevas palabras a su lenguaje.






*Comentarán en el grupo las siguientes preguntas.

¿Qué aprendí?
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué me falto por aprender?
¿Cuáles fueron...