Guía 1 Parcial Taller De Lectura Y Redacción

Guía 1º Parcial Taller de Lectura y Redacción.
Ariela Levy Rosenberg 1ºC

-Comunicación: Es la forma en la que transmitimos y recibimos información a través de la interacción entre dos omas personas; se caracteriza por tener sentido completo -----> cohesión, coherencia y adecuación.










Lengua: "texto escrito" Es el alfabeto (sistema de comunicación completo)
Se regula por lagramática: semítica (significado), ortografía (redacción), sintaxis (organización), fonética (sonidos), puntación (sentido) y retorica (argumentos)
libros, periódicos, cuentos, revistas, resúmenesLenguaje: "texto oral" Usa el sistema de comunicación para producir fonemas
Rompe los paradigmas establecidos por la gramática e utiliza la pragmática.
Pragmática: El lenguaje en acción
exposiciones,presentaciones , publicidad oral
¿porque la pragmática no sigue las reglas de la gramática? porque al hablar rompemos los paradigmas de la gramática, es decir, que como ya estamos tan acostumbrados ahablar lo hacemos muy fluido que si nos saltamos palabras igual nos damos a entender; en cambio en si en un texto escrito nos saltamos palabras ya no tiene sentido.

Funciones del lenguaje:Metalingüística: Manejo del lenguaje, aclaración.
Esa es una puesta de sol.
Apelativa: Llama la atención del interlocutor.
¡A ti, a ti te estoy llamando!
Emotiva: Genera emociones.
¡Ahuch! Me duele la mano.Poética: Embellece el lenguaje.
Tus ojos son tan verdes como esmeraldas.
Fática: Envía un mensaje esperando una respuesta del interlocutor.
¿vas al súper o a la comer?
Retorica: Mediante argumentos intentapersuadir (convencer)


Súper estructuras textuales
Microestructura ---> discurso breve
Contexto , propiedades textuales y sentido
¡Silencio!

Macro estructura ---> discurso mas especifico
Contexto+ aclaración
¡silencio! el bebe duerme
Utiliza los modos discursivos: argumentar/ justificar, analizar, analogía, aclarar, definir, describir, comparar, contrastar, reiterar, ejemplificar y...