Gui a de lenguaje

Guía de lenguaje

A.- Completa las frases utilizando los artículos correctos







1. ______ flores de mi jardín son rojas y amarillas
2. ______ gato saltó del árbol
3. ______ estrellas rodean laluna
4. ______ barcos zarparon del puerto
5. ______ mesa está coja
6. ______ niños jugaban en el parque
7. ______ perro ladró en la calle
8. ______ manzana estaba tirada en el suelo






B.- Encierraen un circulo el sinónimo de la palabra destacada en cada oración
Isidora estaba alegre porque fue a Concepción


El perro de Camila se veía muy flaco después de cortarle el pelo


Isidora debeestudiar ya que tiene una evaluación de lenguaje


La casa de mi abuela es muy grande









C.- Une las palabras que son sinónimos
1. Feliz Charlatán
2. Frío Andar
3. Alto Bailar
4.Caminar Contento
5. Aula Helado
6. Danzar Mirar
7. Escuchar Elevado
8. Hablador Clase
9. Ver Oír

D.- Marca de color rojo los sustantivos propios y de azul los sustantivoscomunes

1. Isidora viajó en avión a Paris y Roma
2. Sebastián viajó en bus a Santiago con Ignacio, Matías y la profesora Rosita
3. El sábado Camila fue al cine junto a su papá y hermanos a ver lapelícula Toy story
4. En la ciudad de Nueva York está la estatua de la libertad
5. Yo tengo un perro que se llama Thor
6. Fuimos con mi mamá a la biblioteca y leímos Papelucho
E.- Pinta de color rojo losrecuadros que contienen sustantivos propios



F.- Encierra en un circulo la primera letra del texto y la primera letra después de cada punto:

En la granja vive Nicolaza, es una vaca alegre, no legusta la lluvia, porque el día que llueve su amo no la deja salir del establo a jugar en el prado. Su amigo Casimiro le hace compañía en sus juegos. Nicolaza es muy coqueta, y lo primero que hace aldespertar, es peinarse su cola y se limpia las patitas y la cara con agua y jabón.

G.- Marca con una x por qué estas palabras están escritas con mayúscula en el texto anterior:


Va al inicio de un...