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ESCENA: 1
CUARTO OSCURO, INTERIOR, DÍA
Una adolescente en el rincón de un cuarto se encuentra llorando, afuera se escuchan gritos de una mujer quien la insulta.
El cuarto es pequeño y oscuro, apenas una pequeña rendija en lo alto de la puerta deja entrar un leve rayo de luz. Susana acurrucada, con su ropa raída y vieja sigue sollozando, levanta la cabeza para mirar hacia la rendija mientras laslágrimas escurren por sus mejillas.
De pronto se oyen golpes en la puerta y voces diciéndole que salga a lavar la ropa y a hacer la comida. Son tres adolescentes mayores que ella. Gloria, Stefany y Yessenia.
YESSENIA: Susana salga rápido que tengo que ir a la fiesta y no he comido nada.
GLORIA: Y hace falta que me alistes mi ropa
STEFANY: Mamá, dile a mi hermana que deje de chillar y salga aservirnos la comida.
Susana mirando hacia la puerta, agarra la cabeza con sus manos, quiere gritar pero no puede y vuelve a esconder la cabeza en su regazo.
MAMÁ: Oiga china malcriada, salga o tumbo la puerta y la saco de las mechas ¡no entiende que sus hermanas necesitan la ropa y la comida ya! Dice esto mientras golpea con sus puños la puerta.
SUSANA: ya salgo mamá.
ESCENA 2
SALÓN DE CLASE,INTERIOR, DÍA
Sentado en un aula de clase se encuentra Fuantanekü, solitario. Los compañeros de clase se encuentran alejados de él mientras el profesor sigue hablando y realizando ejercicios en el tablero. Cuando el profesor se voltea hacia el trablero uno de los estudiantes le arroja una cáscara de plátano. Fuantanekü recoge la cáscara de su pupitre, mira a su compañero con rabia y se levanta paraarrojar la cáscara a la basura.
PROFESOR: Hey jovencito ¿qué está haciendo? ¿Por qué se levanta de su puesto sin permiso? Usted si es indisciplinado, ahí se le nota de donde proviene ¡siéntese ya y no siga haciendo el desorden!
Fuantanekü queriendo explicar lo que sucedía, bajó la cabeza, arrojó la cáscara y cabizbajo se fue de nuevo a su lugar. Sus compañeros también reprochan al muchacho quien seaguanta las ganas de explicar lo que le había pasado.
PROFESOR: Bueno, para mañana traen un ensayo de una hoja sobre la Revolución Industrial y la importancia para el desarrollo de la economía colombiana. Y usted (señalando a Fuantanekü) mire a ver si aprende a escribir bien, todo el año diciéndole que use tildes pero nada que aprende, usted no tiene ni una pisca de ortografía. Tiene que despabilarseo se lo come el tigre.
ESTUDIANTE 1: La pantera profesor
Todos sueltan la risa burlándose del estudiante. En ese momento suena la campana y todos se levantan de sus pupitres, los que estaban cerca de Fuantanekü pasan y le dan golpes en la cabeza y en la espalda gritándole ¡se lo va a comer la pantera! ¡Se lo va a comer la pantera! ¡Se lo va a comer la pantera!
El estudiante se queda sólo en alsalón. Coloca su cabeza sobre el pupitre y la cubre con sus brazos, mientras se escucha la algarabía en el patio de recreo.
ESCENA 3
SOLAR, EXTERIOR, DÍA
Una niña, de unos 4 años, juega entre las matas de un solar, corta algunas flores y se las pone en la cabeza. En su rostro se ve alegre. Todo se interrumpe cuando un grito que sale dentro de la casa le ordena que lleve leña. Susana se pone triste,agacha la cabeza y se dirige hacia donde está apilada la leña, coge algunos leños y entra a la casa.
ESCENA 4
COCINA, INTERIOR, DÍA
Susana comienza a colocar una olla con agua en el fogón de la estufa, luego se dispone a pelar papas, estando en esta labor entra una de sus hermanas reclamándole porque no tiene el uniforme listo para ir al colegio. Pela rápido las papas, las mete en la olla y salecorriendo de la cocina limpiándose las manos con un limpión.
ESCENA 5
COCINA, INTERIOR, DÍA
Susana parada sobre una butaca revuelve con un cucharón la sopa que está en la olla. Entra Stéfany gritando y exigiendo que le sirva el desayuno porque tiene mucha hambre y tiene que ir al colegio. Susana se baja de la butaca, coge platos y cubiertos y sale de la cocina.
ESCENA 6
COCINA, INTERIOR, DÍA...