GUIA 04 Decimo 2015

Estudiante: ___________________________________________________________________
Área:

Matemáticas

Grado: DECIMO

Asignatura:
Trigonometría

Docente: Leonardo
Prada

Guía: 04

Tema: IDENTIDADESTRIGONOMETRICAS

Fecha: 15 de agosto
de 2015

Tiempo posible: 4
semanas

Indicador de desempeño: Expresa una función trigonométrica en términos de las otras funciones
trigonométricas.
Escribe expresionestrigonométricas en función de senos y cosenos.
INTRODUCCIÓN

IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
Una identidad trigonométrica es una igualdad entre expresiones que contienen funciones
trigonométricas y esválida para todos los valores del ángulo en los que están definidas las
funciones (y las operaciones aritméticas involucradas).

La teoría que complementa el tema está en los links de acceso que seencuentran en la página de Jimdo, en la sección de matemáticas decimo
grado, tercer periodo
1- Trabajo
INDIVIDUAL: en el cuaderno se debe consignar la teoría que se encuentra en las páginas de
Vitutor yWikipedia, aparte hacer un listado de las identidades trigonométricas y en la carpeta se
desarrollan los ejemplos y ejercicios propuestos en estas páginas,
Desarrollar

Que no te pase…

(tgA +ctgA)(cosA + senA) = cscA + seca
tg2A – sen2A = tg2A sen2A
(secA – tgA)(cscA + 1) = ctgA
(1 – senA)(secA + tgA) = cosA
senA /(1 – cosA) = cscA + ctgA
(tgA + ctgA)(cosA + senA) = cscA + seca

En grupo serealiza la dinámica de selección de ejercicios probables para el previo, resolviéndolos,
el docente indica el día de la actividad en clase

2- Socialización

En clase se desarrollan buena parte de losejercicios propuestos en el libro guía y con los
compañeros se analiza la guía y se avanza en su solución

3- Compromisos
Desarrollar la guía propuesta en la carpeta, desarrollar los talleres del libropropuestos,
repasar para las evaluaciones número 1, 2 y acumulativo del periodo, estudiar los archivos
adjuntos en la página Web.

4- Profundización
Para profundizar en el tema visitar los siguientes...