GUIA 1 PRINCIPIOS DE ADMON

Páginas: 3 (603 palabras) Publicado: 5 de abril de 2015
GUÍA 01 DE APRENDIZAJE


1. Objetivo general:



Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de conocer, las características históricas de la administración y:
Explicará el desarrollohistórico de la administración
Explicará el impacto que generó en la industria y en sector económico la revolución industrial
Definirá el concepto de administración




2. Identificación de la guíade aprendizaje:





ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ADMINISTRACIÓN
















3. Presentación



Estimado alumno:

La administración nace con la necesidad humana de organizarse para subsistir.El hombre, por sí solo, es incapaz de producir los satisfactores de sus necesidades. Fue precisamente la necesidad de disminuir o eliminar las limitantes que impone el ambiente físico, lo que le obligóa formar organizaciones sociales.
Vivimos en una sociedad donde el esfuerzo cooperativo es el núcleo de las organizaciones humanas; la eficiencia con que cada uno de sus miembros participe depende engran medida de los administradores. Hoy en día, la complejidad de las organizaciones humanas y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, han llevado a considerar que la administración es clavepara lograr los objetivos.
Los diferentes enfoques del pensamiento administrativo han aportado infinidad de conocimientos útiles para la administración. La evolución de este arte desde los tiempos delempirismo hasta la actualidad, sólo puede apreciarse con el curso de la historia. Algunos sucesos históricos de trascendencia se muestran en los hechos que se mencionan a continuación:
.
Vivir no essólo existir,
sino existir y crear,
saber gozar y sufrir
y no dormir sin soñar.
Descansar, es empezar a morir.

Gregorio Marañón (1887-1960) Médico y escritor español




4. Planteamiento de lasActividades y Estrategias de Aprendizaje




ACTIVIDADES




ESTRATEGIAS


HORAS

Estudio de los documentos que anexo a la guía


Desarrollo, trabajo colaborativo y socialización en el aula.
4...
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