GUIA 1



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 01


Fecha: 01/04/2013


Código: F004-P006-GFPI





Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
Código: 723105
Versión: 102
Nombre del Proyecto:IMPLEMENTACION DE UN MODELO ADMINISTRATIVO DE GESTION EN LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA.
Código: 1024628
Fase del proyecto: DIAGNOSTICO
Actividad (es) del Proyecto: Diagnosticar las diferentes fincas de la región donde se puedan implementar sistemas administrativos de producción agropecuaria.
Actividad (es) de Aprendizaje:
Implementar el modelo de producción agropecuaria
Resultados de Aprendizaje:Seleccionar, extraer, alistar y manejar semillas para la propagación tanto sexual como asexual de acuerdo con el manejo ambiental
Competencia: SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULOS CON BASE EN PARÁMETROS TECNICOS

Resultados de Aprendizaje:
Transplantar el material vegetal directamente al campo teniendo en cuenta la tecnología apropiada.
Competencia: SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULOS CON BASE ENPARÁMETROS TECNICOS

Resultados de Aprendizaje:
Adecuar, preparar y aplicar enmiendas y correctivos al terreno para el establecimiento de los cultivos usando tecnologías manuales, mecánicas y tradicionales de acuerdo a las buenas prácticas agrícolas.
Competencia:
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULOS CON BASE EN PARÁMETROS TECNICOS

Resultados de Aprendizaje:
Sembrar el material vegetal según criteriosy técnicas agronómicas ecológicas y económicas garantizando la calidad de la semilla y el porcentaje mínimo de germinación.
Competencia:
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULOS CON BASE EN PARÁMETROS TECNICOS

Duración de la guía ( en horas):
40 horas










Apreciados Aprendices:
Bienvenidos a la competencia “Siembra material vegetal o tubérculos con base en parámetros técnicos”.

En lapresente guía, encontraran las orientaciones para el estudio, análisis y apropiación de los conocimientos requeridos para el desempeño laboral relacionados con el establecimiento de cultivos o tubérculos con bases en parámetros técnicos, que conllevara al desarrollo de plantas vigorosas y muy productivas que harán del sector agrícola, una empresa rentable, sostenible y equitativa que generaráempleo y riqueza.

La siembra de los cultivos en todo proceso agrícola, se consideran una actividad importante posterior a una adecuada labor de preparación y adecuación de suelos, en donde factores como la escogencia de semillas de buena calidad y la aplicación de buenas prácticas agrícolas, se consideran determinantes para el establecimiento, mantenimiento y desarrollo de un cultivo agrícola. Esfundamental en la siembra de cultivos propios de la zona (Banano, plátano, Palma de aceite, aguacate, cacao, maíz, yuca, ñame y arroz) como los promisorios y alternativos (Piña, higuerilla, jengibre, cúrcuma, pimienta, maracuyá, plantas medicinales, hortalizas entre otras).

Con la realización de estas actividades se pretende que el aprendiz seleccione el material de siembra ya sea como Injerto,estacas, rizomas, bulbos, esquejes y meristemos. Practica de campo: selección de diferentes tipos de semilla y material vegetal de acuerdo a los cultivos que se establecen en la zona, incluyendo los forestales\Informe con recomendaciones de la práctica de campo en donde se evidencie forma de selección de semilla y del material vegetal para su respectiva siembra y/o trasplante.

La actividadpreliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del material técnico de apoyo el libro de buenas prácticas agrícolas publicado por el Ica.




3.1 CTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

Apreciados aprendices: antes de iniciar este maravilloso recorrido que nos permitirán adquirir una serie de conocimientos y habilidades indispensables para lograr los resultados de aprendizaje...