GUIA 102025 2015 2ACT

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Diagnóstico Empresarial
Código: 102025

Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia de aprendizaje es el estudio de caso. “El estudio de caso es una técnica deaprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que
plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a través de un proceso de discusión. Dicho en otras palabras, el alumno se enfrenta a un
problema concreto, es decir, a un caso, que describe una situación de la vida real. Debe ser capaz de analizar una serie de hechos,referentes a un campo particular del conocimiento,
para llegar a una decisión razonada en pequeños grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una técnica grupal que fomenta la participación del alumno, desarrollando su
espíritu crítico. Además, lo prepara para la toma de decisiones, enseñándole a defender sus argumentos y a contrastarlos con las opiniones del resto del grupo” (Muñoz &Suarez, s.f.).
Temáticas a desarrollar: El curso está conformado por Dos unidades
Unidad 1: Función y enfoque del diagnóstico empresarial (enfoque global, propósito y función del diagnóstico)

Número de semanas: 2

Fecha:
Inicia 10AGO/2015
Termina : 22/AGO/2015

Momento de evaluación:
Inicial

Entorno: Aprendizaje Colaborativo, evaluación y seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje:Reconocimiento del Curso
Productos académicos y ponderación
de la actividad individual
1. Accede a los recursos.
Actualización de perfil y mensaje de
2. Cada participante debe realizar saludo en el foro momento inicial. (Cero
un
reconocimiento
en
cada puntos).
ambiente.
3. Revisa el syllabus.
Presenta un resumen indicado qué tiene
4. Actualiza el perfil y presentación cada entorno
en el foro general.5.
Consulta
la
referencia ¿Cuál es propósito del curso y las
bibliográfica.
competencias que debe desarrollar con el
6. Responde las preguntas del curso?, la importancia de los temas que
caso.
tienen las unidades del curso. (10puntos)
7. Socializa sus aporte en el foro
colaborativo
Responde las preguntas que se
8. Realiza la autoevaluación
encuentran en el caso. (15 puntos)

Actividad individualActividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

No aplica

No aplica

Presenta el resumen y las preguntas en
un archivo PDF o WORD, en el ambiente
de evaluación y seguimiento.

1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: DiagnósticoEmpresarial
Código: 102025
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Función y enfoque del diagnóstico empresarial (enfoque global, propósito y función del diagnóstico)
Número de semanas: 6

Fecha:
Inicia 23/AGO/2015
Termina : 26/SEP/2015

Momento de evaluación:
Intermedia 1

Entorno:
Aprendizaje Colaborativo, evaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo 1
Productosacadémicos y
Productos académicos y ponderación de la actividad
ponderación de la actividad
Actividad colaborativa*
colaborativa
individual
El estudiante debe leer el caso de manera Trabajo individual: Valor en puntos: En la construcción del trabajo Trabajo grupal: Valor en puntos: 105.
individual, presentando sus tres (3) aportes 70.
colaborativo el estudiante debe realizar:
en formato Word en elForo de trabajo
1. Escoge el rol para el trabajo Presentación general de los productos.
colaborativo, apoyándose en las lecturas 
colaborativo y lo comunica en
Aporte uno: Identificación el
Presenta el diagrama causa efecto, hipótesis y alternativa
relacionadas con la Unidad 1.
el foro.
problema en un diagrama
2. El estudiante debe participar en de solución sustentada teóricamente.
causa -efecto...