guia 15

GUIA DE APRENDIZAJE N° 15
AJUSTES Y CIERRE DEL EJERCICIO

1. Identificación:


PROGRAMA DE FORMACION:

123112 TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS

PROYECTO ASOCIADO:

252470 SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES, DE PROYECCION Y PRESUPUESTACION FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Elaborar procesos que mejoren los sistemas de información contable, modelosde decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.

FASE DEL PROYECTO: DURACIÓN:
Diseñar un sistema de información contable para un ente económico, de acuerdo a la normatividad vigente.
Duración Fase: 20 semanas.Duración Guía: 80 horas – semanas 29 y 30.

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Efectuar los registros contables, manual y sistematizadamente, de acuerdo a la normatividad legal vigente.

RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:


RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:

21030101907 Elaborar el cierre y ajustes del ciclo contable, utilizando un proceso manual y sistematizado

24020150001 Interactuaren los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

MODALIDAD DE FORMACION:
Presencial – Desescolarizado - Virtual.





2. Presentación

¡Estimado aprendiz!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativosobre el tema de contabilización de ajustes contables y cierre del período, conjuntamente con la elaboración de la hoja de trabajo. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales”.



Al terminar elestudio de esta guía, usted estará en capacidad de ajustar los saldos de las cuentas a su valor real al finalizar un período contable y hacer las contabilizaciones relacionadas con el cierre contable del ejercicio; también, estará en capacidad de calcular si hubo pérdida o ganancia, al terminar un ejercicio contable.
Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra elconocimiento, ni cuando se refina y profundiza. En efecto, el fin último del aprendizaje es utilizarlo significativamente, emplearlo para lograr sus metas. Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación disciplina y responsabilidad.

Con el ánimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisición de la competencia en el manejo deajustes y elaboración del cierre contable, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos.

Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.

“Para desembarcar en laisla de la sabiduría hay que navegar en un océano de aflicciones”. Socrates


3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

Actividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación


1. Concienciación:

Reflexiones iniciales
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Cuadro sinóptico
2.- Comparación
3.- Socialización

Tiempo invertido en el desarrollo dela actividad

PRESENCIAL
3 Horas
DESESCOLARIZADA
0 Horas
VIRTUAL
0Horas
3.1.1 Elabore un cuadro sinóptico a partir de la vivencia en que usted y su núcleo familiar desearon mejorar la calidad de vida tanto a nivel personal, como material y para ello decidieron establecer cómo se encontraban las finanzas familiares y poder tomar decisiones.
3.1.2. Compare con su gaes las...