Guia 2 Año

BLOQUE I

1.- ¿EL FENÓMENO FÍSICO ALTERA LA NATURALEZA ÍNTIMA DE LA MATERIA? EXPLIQUE
No, porque en los fenómenos físicos se altera la materia y/o estructura
2.- ESCRIBA UNA DIFERENCIA ENTRE FENÓMENO FÍSICO Y FENÓMENO QUÍMICO
Fisico es el deshielo. Quimico seria quemar papel
3.- ESCRIBA 3 FENÓMENOS BIOLÓGICOS
a) Fotosintesis
b) metamorfosis de una oruga
c ) cuando se abre el capullo dealguna flor o
d) un terremoto
4.- ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA MAGNITUD ESCALAR
Se miden mediante un número y una unidad
5.- ESCRIBA USTED QUE ES UNA MAGNITUD:
Es la cantidad que se queda suficientemente determinada al reconocer su número y su unidad
6.-¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN UNA MAGNITUD VECTORIAL?
Modulo dirección y sentido
7.-¿CUÁL ES LADIFERENCIA ENTRE DIRECCIÓN Y SENTIDO DE UN VECTOR?
Vector: esta compuesto por tres elementos delinatorios
8.- ¿QUÉ ES EL VACÍO?
Un modulo la línea del segmento equivalente al punto en vÍa estacionaria
9.- ¿CÓMO SE LLAMA LA FUERZA QUE ATRAE A LOS CUERPOS HACIA EL CENTRO DE LA TIERRA?
Vacio se refiere a cierto espacio lleno de gases a una presión total a la presión atmosférica. Esto significa que entremas se disminuye la presión más vacío.
10.- ¿CUÁL ES EL VALOR DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD AL NIVEL DEL MAR?
Gravedad= 9.81 M/2S
11.- ¿QUÉ TIPO DE MOVIMIENTO TIENE UN CUERPO CUANDO CAE LIBREMENTE EN EL VACÍO?
Movimiento rectilíneo
12.- MENCIONE 5 ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN LAS ONDAS
Se resta longitud de onda amplitud nodo y valle
13.- ¿CÓMO DEFINIMOS UN NODO?
Es todo punto de una ondaestacionaria cuya amplitud es cero
14.- ¿QUÉ ES UN VALLE DENTRO DE UNA ONDA?
Es una parte de la onda el valle es la parte más baja
15.- ¿CÓMO DEFINIMOS LO QUE ES LA LONGITUD DE ONDA?
La distancia
16.- DEFINA QUÉ ES LA FRECUENCIA DE UN SONIDO
La frecuencia es la cantidad de veces que la onda se repite
17.- AL ALEJARSE UNA SIRENA DE AMBULANCIA, ¿AUMENTA O DISMINUYA SU FRECUENCIA?
Disminuyela frecuencia sonora
18.- ESCRIBA LA FÓRMULA DE PROPAGACIÓN DE UN TREN DE ONDAS (VELOCIDAD DE UNA ONDA)
D2/dt2
19.- ¿SIN AIRE HABRÁ PROPAGACIÓN DEL SONIDO?
Si
20.- ¿EL SONIDO SE TRANSMITE EN SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES?
Si
21.- SE TRANSMITE EL SONIDO EL SONIDO EN EL VACÍO?
No
22.- ¿DE QUÉ ELEMENTO DEPENDE EL TONO DE UN SONIDO?
De la frecuencia
23.- ¿A QUÉ SE DEBE EL AUMENTO DE VOLÚMEN DEUN SONIDO?
Al efecto dopler

BLOQUE II

24.- ANALIZA ALLGUNOS EFECTOS DE LA INTERACCIÓN ENTRE OBJETOS, COMO MOVIMIENTO, DEFORMACIÓN, ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.
Se deforman o se alteran o se magnetizan
25.- IDENTIFICA LOS AGENTES Y LAS ACCIONES PARA CAMBIAR EL ESTADO DE MOVIMIENTO O DE REPOSO DE DIVEROS OBJETOS.
Una fuerza siempre es una siempre es una fuerza el que cambia elestado de movimiento.
26.- ANALIZA Y EXPLICA SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO CORRECTAMENTE LA NOCIÓN DE FUERZA.
27.- OBTÉN LA FUERZA RESULTANTEF QUE ACTÚA SOBRE UN CUERPO Y DESCRIBE EL MOVIMIENTO ASOCIADO CON DICHA FUERZA.
(Xr2+yr2)(1/2)
28.- RELACIONA LAS LEYES DE NEWTON E IDENTIFÍCALAS COMO UN CONJUNTO DE REGLAS FORMULADAS PARA IDENTIFICAR Y PREDECIR LOS EFECTOS DE LAS FUERZAS.
Primera segunday tercera ley de newton
29.- APLICA Y VALORA LA IMPORTANCIA DE LA APORTACIÓN DE NEWTON PARA EL DESAROOLLO DE LA CIENCIA.
Gravit. Vs inercia
30.- ANALIZA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA ACCIÓN DE LA GRAVITACIÓN CON EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS EN EL SISTEMA SOLAR ¿POR QUÉ CAEN LOS CUERPOS?
Energia cinética energía potencial
31.- IDENTIFICA LAS FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA LA ENERGÍA ENDISTINTOS PROCESOS Y FENÓMENOS FÍSICOS COTIDIANOS.
Lanza un objeto hacia arriba por su velocidad inicia
32.- ANALIZA LAS TRANSFORMACIONES DE ENERGÍA POTENCIAL Y CINÉTICA EN EL ENTORNO
Objeto llega contra energía cinética e ir ganando.
Altura (energia potencial) mientras va perdiendo velocidad
(energia cinetica)
33.- IDENTIFICA LAS INTERACCIONES ENTRE CARGAS ELÉCTRICAS Y RELACIÓNALAS CON LA IDEA...