GUIA 2 CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y ERRORES


OBJETIVOS
Determinar el número óptimo de mediciones experimentales en la toma de datos
Reconocer algunos métodos estadísticos básicos para la reducción de errores
Expresar de manera adecuada lainformación recolectada
Reconocer las medidas directas e indirectas
Interpretar datos experimentales

MATERIALES
Deben traer los estudiantes
1 LB FRIJOL/1 LB MAIZ/ 1 LB CAFÉ GRANO / 5 PAPAS / 5 NARANJAS/ 5 MANDARINAS
Regla
Calculadora científica
Caja de cartón grande donde se pueda echar el material medido
Debe solicitar en el almacén del laboratorio
Calibrador (Nonio)
flexómetro
CronometroBalanza

PROCEDIMIENTO:
1. CONVERSIONES ENTRE SISTEMAS DE MEDIDA
1.1. Disponga de manera independiente el material, identifíquelo con algún rotulador para distinguirlos entre ellos.
1.2. Utilizando unabalanza de brazo, determine la masa de cada elemento.
1.3. Utilizando el calibrador, determine los diámetros de cada elemento.



1.4. Utilizando el método de desplazamiento, determine el volumen decada elemento.
1.5. Disponga de los elementos en el medio de transporte, llévelos del salón donde se encuentra hasta el almacén de elementos de física, tome estos tiempos.
1.6. Registre la informaciónrecolectada en una tabla de datos completa. Recuerde tener en cuenta el error nominal del instrumento, las cifras significativas que debe expresar, y la cantidad de datos tomados por cada muestra.1.7. Realice las siguientes conversiones.

g
slug
Slug
t
t
Libra
Libra
Kg
CONVERIONES DE MASA

cm
in
in
yd
yd
milla
milla
ft
ft
Año luz
Año luz
m
CONVERSIONES DE LONGITUD

cm3
ft3
ft3
in3
CONVERSIONESDE VOLUMEN

min
s
s
h
h
d
CONVERSIONES DE TIEMPO




2. PROPAGACION DE ERRORES
2.1. Determine las medidas de la caja utilizada para el trasporte con los instrumentos de medición de longitudes.
2.2.Halle el perímetro de la caja con su respectiva incertidumbre.
2.3. Halle el valor de área de cada una de las caras y el área total de la caja, con sus respectivas incertidumbres.
2.4. Halle el error...