guia 20 costos
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)
1.- Informe - Cuadro sinóptico
2.- Comparación
3.- Socialización
4.- Mesa Redonda
Tiempo invertido en el desarrollo de laactividad
Presencial
12 horas
Desescolarizada
6 horas
Virtual
2 horas
3.1.1 Suponga que un amigo suyo, quien sabe que usted estudia contabilidad en el SENA, le pide el favor
que lo asesoreporque piensa dedicarse a vender perros calientes y quiere saber si es rentable
venderlos a $5.000 en combo (con porción de papa a la francesa y gaseosa), teniendo en cuenta que
él se mete a venderperros sólo si se gana por lo menos $1.500 por perro vendido.
3.1.2 Además, su amigo quiere que usted le diga cuántos combos debe vender en un mes para ganarse un
salario mínimo. Él le dice que susperros serán la sensación porque los piensa hacer con salchicha
Suiza, 2 huevos de codorniz, 1 tajada de queso, 1 tajada de jamón, piña, cebolla, salsa de tomate,
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LASACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de laFormación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
Página 5 de 12
mayonesa y mostaza.
3.1.3 También comenta que el carrito sanduchero se lo alquilan por $30.000mensuales y que se necesitan
otros insumos como aceite, servilletas y desechables (para el perro y las papas).
3.1.4 Elabore un informe donde plasme los consejos para su amigo, incluidos los cálculosque usted
considera se deben hacer para saber el costo de un combo de perro caliente. ¿Cómo haría usted para
saber cuántos combos debe vender su amigo en un mes para ganarse un salario mínimo?
3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.2.1 Compare con su GAES los resultados obtenidos.
3.2.2. Preparen la presentación del trabajo,...
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)
1.- Informe - Cuadro sinóptico
2.- Comparación
3.- Socialización
4.- Mesa Redonda
Tiempo invertido en el desarrollo de laactividad
Presencial
12 horas
Desescolarizada
6 horas
Virtual
2 horas
3.1.1 Suponga que un amigo suyo, quien sabe que usted estudia contabilidad en el SENA, le pide el favor
que lo asesoreporque piensa dedicarse a vender perros calientes y quiere saber si es rentable
venderlos a $5.000 en combo (con porción de papa a la francesa y gaseosa), teniendo en cuenta que
él se mete a venderperros sólo si se gana por lo menos $1.500 por perro vendido.
3.1.2 Además, su amigo quiere que usted le diga cuántos combos debe vender en un mes para ganarse un
salario mínimo. Él le dice que susperros serán la sensación porque los piensa hacer con salchicha
Suiza, 2 huevos de codorniz, 1 tajada de queso, 1 tajada de jamón, piña, cebolla, salsa de tomate,
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LASACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de laFormación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
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mayonesa y mostaza.
3.1.3 También comenta que el carrito sanduchero se lo alquilan por $30.000mensuales y que se necesitan
otros insumos como aceite, servilletas y desechables (para el perro y las papas).
3.1.4 Elabore un informe donde plasme los consejos para su amigo, incluidos los cálculosque usted
considera se deben hacer para saber el costo de un combo de perro caliente. ¿Cómo haría usted para
saber cuántos combos debe vender su amigo en un mes para ganarse un salario mínimo?
3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.2.1 Compare con su GAES los resultados obtenidos.
3.2.2. Preparen la presentación del trabajo,...
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