GUIA 3 DIGITACION

Versión: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Código:
Técnico Asistencia en Asistencia Versión:
Administrativa

122121
2

Nombre del Proyecto:Identificación de la empresa informal
que presta servicios de venta de comida
en el Malecón Ecoturístico de Arauca,
para desarrollar alternativas de
formalización.

Código: 927465

Fase del proyecto: PLANEACIÓN
Actividad (es) de
Aprendizaje:


Consultar en internet
y elaborar un cuadro
sinóptico sobre qué
es
internet,
su
historia.



Identificar las partes
del buscador Google
y luego realice un
textoen word en
donde
especifique con sus
propias palabras las
funciones de cada
una de ellas.



Consulte en internet
qué es y para qué
sirve la URL?

Actividad (es) del Proyecto:

Diseñar el instrumento a
aplicar para identificar las
empresas informales en el
municipio de Arauca

Ambiente de
formación
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva)
y elementos
y
condiciones
de seguridadindustrial,
salud
ocupacional
y medio
ambiente

MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLU CONSUMIBL
TIVO
E (unidades
(Herram empleadas
ienta durante el
equipo) programa)

Qué es un dominio,
clases de dominios
de internet.

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

Resultados de Aprendizaje:



Investigue
en
internet y elabore
diapositivas
en
Power Point sobre
que es un Wiki,
cómo se originó
(historia),
características, qué
aporta
al
aprendizaje, ventajas
y desventajas.



Lea la guía de cómo
utilizar
la
herramienta prezi y
seguir cada paso
para registrarse y
luego
elaborar
diapositivas en prezi
sobre el tema de laimportancia de las
Nuevas Tecnología
de la Información.

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Código: F004-P006-GFPI

Manejar el teclado del
computador
y
sus
funciones y realizar las
lecciones 5, 6, 7, 8,9
del
Sofware
de
Mecanet.

Competencia:

Ambiente
Empresarial
Digitar textos utilizando la PRODUCIR
LOS 202
tecnología
disponible, DOCUMENTOS
QUE
SE
aplicando las técnicas de ORIGINEN
DE
LAS
digitación y elFUNCIONES
Desarrollo de habilidades y ADMINISTRATIVAS,
destrezas para el logro de la SIGUIENDO LA NORMA
velocidad y la precisión de TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN
Acuerdo con los requerimientos VIGENTE.
y las normas de seguridad y
salud ocupacional.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:

Comput
adores

Marcadores
borrables
Resma
de
papel bond
tamaño carta
Tónner HP
36ª
Fofocopias

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Duración de la guía ( en horas):
15 horas
9 al 16 de junio de 2015

2. INTRODUCCIÓN
Apreciado Aprendiz en formación:
El propósito de esta guía deaprendizaje es conocer los pasos y procesos para buscar
información en internet, identificar los diferentes medios de comunicación virtual, tales como el
correo y las redes sociales, herramientas Web 2.0, para aprender a utilizarlas y mejorar su
experiencia de navegación de una forma segura.

Le deseamos la mejor de las suertes en esta nueva experiencia, ¡adelante...!

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LASACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Explorando los conocimientos previos que cada uno de los...