GUIA 3

“Cuadernos de Trabajo Metodología de la Investigación”

GUÍA DE INVESTIGACIÓN N° 3
TIPOS DE INVESTIGACIÓN

LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la primera unidad, el estudiante elabora un informe
resumen que sistematice teóricamente los fundamentos básicos sobre ciencia y
tecnología; a partir del análisis de lecturas y casos prácticos; identificando temas y tipos
de investigación según su carreraprofesional de forma coherente, pertinente y
basándose en la normatividad de estilo de redacción institucional.
SESIÓN N° 03
Logro de sesión: Al término de la sesión, el estudiante elabora un organizador gráfico con los
principales tipos de investigación según casos propuestos por el docente asumiendo criterios
de sistematización propuestos por el docente.

INICIO

A. MOTIVACIÓN.
Responda las siguientespreguntas:


Los censos y las encuestas electorales ¿qué tipo de investigación son?

B. SABERES PREVIOS Y PROBLEMATIZACIÓN
 ¿Recuerdan los estudios de I. Pavlov sobre los reflejos condicionados?
 ¿En qué consistieron dichos estudios?
 ¿Qué tipo de investigación fueron? ¿por qué?

DESARROLLO
C. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD No 1

1. Lee el texto: “Tipos de investigación”.
2. Realizael subrayado correspondiente.

3. Elabora un mapa conceptual sobre los tipos de investigación.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

La investigación científica no constituye un todo homogéneo; en su interior existe
elementos diferenciadores sobre la misma; por eso, la investigación científica puede ser
clasificada de diversas maneras de acuerdo al criterio que se utilice en cada caso.
La primera y másgeneral de las clasificaciones sobre la investigación científica es
aquella que se fundamenta en la diferencia existente entre los problemas o cuestiones a
la que pretende responder; dicha de otra manera, al tipo de conocimiento que pretende
lograr. Esta primera división señala dos tipos básicos de investigación: la investigación
científica teórica o básica y la investigación aplicada o tecnológica.
Lainvestigación científica teórica o investigación básica “es la que pretende lograr
explicaciones racionales, fundadas en evidencias objetivas, para lo fenómenos, hechos o
eventos que acaecen en el mundo real para un fenómeno” (Piscoya Hermooza, 1995, p.
76); así como la que busca obtener explicaciones para propiedades lógicas y
matemáticas (Piscoya Hermoza, 1995, p. 77).
La investigación aplicadao investigación tecnológica se propone resolver cuestiones
que surgen de la necesidad de hacer algo con eficacia y siguiendo un camino óptimo; la
investigación tecnológica no pretenden describir ni explicar los hechos reales, sino
transformarlos o alterarlos en el sentido más adecuado a la solución del problema
práctico al que pretende dar respuesta (Piscoya Hermoza, 1995, p. 81).1
Veamos enpalabra de otros autores lo señalado anteriormente:
La investigación básica se emprende para acumular información o para formular
o afinar una teoría. Este tipo de investigación no está encaminado a resolver
problemas inmediatos, sino más bien a ampliar la base de conocimientos de una
disciplina, por el conocimiento y la comprensión en sí. (…).
La investigación aplicada se concentra en la solución deun problema inmediato,
su objetivo final es la planeación sistemática de un cambio inducido en una
situación problemática. (…) (Polit y Hungler, 2000, p.19)
Por otro lado, la manera más conocida y popular de clasificar a las investigaciones
científicas es aquella basada en el propósito, fin u objetivo que se persiga en la
investigación. De acuerdo a este sistema clasificatorio existen dos tiposbásicos en la
investigación científica: la descriptiva y la explicativa. Estos dos tipos de
investigación aparecen en la mayoría de manuales de metodología de la investigación de
1

Como se ha podido dar cuenta el lector, en este manual se hace sinónimos a la investigación aplicada y
tecnológica. Se advierte que, el conspicuo filósofo argentino Mario Bunge utiliza con diferente acepción a
la...