GUIA 4 NOVENOS

Páginas: 4 (832 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
COLEGIO ESPAÑOL PADRE ARRUPE
AÑO LECTIVO 2015
ASIGNATURA
PROFESOR
TÍTULO
GUÍA Nº
GRADO

: Informática
: Claudia Vides
: Material de estudio GIMP
:3
: Noveno grado
SECCIÓN : A, B, C

Vectores
LasRutas en GIMP nos permiten trabajar con imágenes vectoriales. Dada la flexibilidad de
este tipo de imágenes, podrás dibujar de forma contralada y sencilla para conseguir trabajos
muy interesantes.
Lasrutas son muy fáciles de crear y de ser transformadas, además de poder ser importadas
y exportadas para ser usadas en todas las imágenes que quieras.
CREAR RUTAS:
Vamos a comenzar creando una ruta conlas herramientas comentadas en el apartado
anterior.
1. Crea un nuevo documento en GIMP con fondo blanco y de un tamaño de 400x400
píxeles.
2. Elige la herramienta Crear y editar rutas
.
3. Haz clic enla parte superior izquierda de la Ventana Imagen. Aparece un punto de
anclaje o punto de control en ese lugar y, en la pestaña Rutas, se crea
automáticamente una capa de Rutas.
4. Clic de nuevo en lamitad de la Ventana Imagen y se crea el segundo punto de
anclaje.
5. Clic en la parte inferior derecha de la Ventana Imagen. Se crea el tercer y último punto
de anclaje de nuestra Ruta.

6. Ahoratienes tres puntos de anclaje, representados por círculos, pero aún no existe
ninguna curva. Modifica la línea trabajando con los puntos de anclaje. En
las Opciones de la herramienta selecciona Editar.1

Versión: FPGE 01
Aprobación: 2015

7. Haz clic en el punto de anclaje central y mueve el puntero del ratón sin soltar el
botón. Observarás que aparecen unos nuevos elementos, son los
llamadosmanejadores (representados por un cuadrado), que permiten modificar la
curvatura de la línea antes y después del punto de anclaje.

8. Al acercarte con el puntero del ratón a un punto de anclaje (control)el cursor añade
un icono de dos flechas dobles que nos permite mover los manejadores cuando
estamos en modo Editar y el punto de anclaje cuando estamos en modo Diseño,
mientras que cuando nos...
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