Guia 4

GUIA 4
1.Resuelva el siguiente caso: Se le solicita ir al supermercado y realizar compras para una familia de cuatro integrantes con $ 180.000 y para dos semanas víveres para el consumo y productos de aseo.
a. Llevaría o haría un listado de los productos.
*Si haria un listado para tener en cuenta lo que voy a comprar.
b. Como clasificaría los productos.
*Grano,cereal,lacteos,frutas y verduras , aseo.
c. A qué tipo de supermercado iría y porque iría a ese sitio a realizar la compra.
*Un supermercado grande o de cadena ya que alli se pueden encontrar mas variedad de marcas y precios.
d. Cuantos productos compraría de acuerdo a la clasificación anterior
*haria un listado con los productos que hagan falta al momento de hacer la compra.
e. Que dinerodestinaria a cada uno de ellos, haría algún presupuesto.
*Si haria un presupuesto teniendo en cuenta los productos que mas nececite en ese momento.
f. Cuál sería el criterio o concepto para clasificar cada uno de los productos.
*clasificaria los productosdependiendo la nececidad.

g. Que productos seleccionaría primero.
*Los granos ya que generalmente son los que mas seconsumen.
h. Que método adoptaría para ir acumulando los valores (cuantía) por productos.
*hacer la lista

i. Observaría cual punto de caja estaría menos larga la fila.
*si para ahorrar tiempo
j. Estaría pendiente de la digitación de precios de los productos por la cajera.
*si , para que no haya ningun error
k. Qué documento soporte le entregarían por la compra de esosproductos.
*orden de compra
l. Que revisión o análisis haría sobre el documento que le expidan.
m. Que conceptos le relacionaron en el documento soporte y porque valores.
*el valor de cada producto con iva.
n. Conservaría el documento que le entregaron como soporte de la compra y porque.
*si para saber la cantidad y a que precio se compro el producto.o. Qué tipo de Ente económico le prestó el servicio (venta) de su pedido.
*
p. Le alcanzó el monto asignado para realizar la compra según lo solicitado.
*si , ya que en la lista clasifique lo que era mas importante.
q. Había considerado la partida para el transporte de regreso.
*no, ya que me queda cerca.
r. Que haría en el evento, que uno de los productos (víveres)estuviese defectuoso o vencido el plazo de consumo.
*iria al supermercado a que me lo cambiaran
s. Que haría si uno de los productos (aseo) no lo quieren consumir en la familia.
*lo utilizaria , para que no se perdiera.
t. Exprese a su vez cómo se sintió con la experiencia de cumplir tal función y cuál es el aprendizaje de la labor.
*aprendi que no importa el presupuesto masbien tener un orden al momento de hacer nuestros gastos.
u. Anteriormente había desarrollado dicha actividad, si la había realizado que aspectos mejoraría al respectos
*tener mas orden y clasificar los productos de acuerdo ala nececidad yque se tenga en ese momento.
v. Volvería a realizar esta actividad y por qué.
*si ya que es una buena forma de llevar un orden en las finanzas delhogar.

1.1 DECERTO 2649 DEL 93
INFORMACION CONTABLE

HISTORIA

DEFINICION

CUALIDADES

permite identificar, medir, clasificar, registrar, interpretar, analizar, evaluar e informar, las operaciones de un ente económico, en forma clara, completa y fidedigna
Es la que se encarga de comprobar, medir y analizar el patrimonio de las organizaciones, empresas e individuos, con el fin deservir en la toma de decisiones y control, presentando la información, previamente registrada

origen de la contabilidad es de hace muchos años, desde que el hombre se dio cuenta de que su memoria no era suficiente para guardar la información necesaria. Desde el año 6000 a.c. ya existían los elementos necesarios para la actividad contable. En Grecia, Egipto y en los Valles de Mesopotamia llevaban...