guia 5

Programa de Formación:
Código:
Versión: Nombre del Proyecto: No Aplica para proceso de Inducción
Código: No Aplica para proceso de InducciónFase del proyecto: Proceso de InducciónActividad(es) del Proyecto:
No Aplica para proceso de Inducción
Actividad (es) de Aprendizaje:
Derechos y Deberes Consigo MismoResultados de Aprendizaje:
Reconocer el rol de los participantes en elproceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.
Competencia:
Promover la interacción idónea consigo mismo,con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y socialDuración de la guía ( en horas):6 horas


En el SENA se tiene claro que el aprendiz es el centro de la formación profesionalintegral, este debe cumplir con unas normas mínimas de comportamiento y convivencia, relacionadas con las disposiciones relativas al proceso de aprendizaje, que están contenidas en el reglamento del aprendizSENA.

Uno de los derechos fundamentales que el aprendiz tiene durante su formación es el contrato de aprendizaje que es una forma especial de vinculación dentro del derecho laboral, sinsubordinación y por un plazo no mayor a 2 años; constituye una estrategia para responder a la competitividad del sector productivo.
El objetivo de esta guía es que el aprendiz reconozca sus derechos ydeberes en el Sena.





Actividades de Reflexión inicial. (20 minutos)
Reflexione sobre los siguientes interrogantes y participe del conversatorio orientado por su instructor:
¿Para usted qué esuna regla o norma?
¿Cuáles son las normas básicas en su casa?
¿Había reglamento en su institución educativa?
¿Cree que es importante que existan reglas en ciertos o en todos los lugares? ¿Por qué?Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. (1 hora)
Ingrese al archivo pdf denominado COMPROMISO DEL APRENDIZ y lea cuidadosamente el...