GUIA 8 CUARTO PERIODO



Asociación Presbiteriana de Girardot
COLEGIO AMERICANO


PLAN DE CLASE -GUIA DE TRABAJO ESCOLAR PARA EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL
“LO QUE TENEMOS QUE APRENDER, LO APRENDEMOS HACIENDO”
CÓDIGOF-GA-053-V2


Fecha de inicio: 14 de septiembre
Fecha de finalización: 13 de Noviembre
PERIODO: IV
NOMBRE DE LA GUIA: LA TIERRA, EL SER HUMANO Y EL DETERIORO AMBIENTAL
DOCENTE: RAQUEL VANEGAS SOTOASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:GRADO: OCTAVO
ESTANDAR: RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
COMPETENCIA PARA EL PERIODO:
INSTRUCCIONES DE USO DE LA GUÍA:
La guía debe estar pegada en el cuaderno y se trabaja individual, setrabaja una parte en clase y la otra tarea para la casa
Las consultas por internet se hacen en la casa (imprimir y traer el material para trabajar en clase) No se permite el uso de celulares en laclase.
Cada estudiante debe traer el material necesario para el desarrollo de la guía (libros de la biblioteca, atlas, etc.)
Los textos de consulta se encuentran en la biblioteca del Colegio (Sociales 8° )y otra parte en el Hipertexto ° (Santillana)
Cumplir con las fechas asignadas para cada nivel (No se reciben actividades después de la fecha, excepto en casos especiales justificados)


CRITERIO DEEVALUACIÓN
FECHA
DURACION DEL NIVEL
PESO
%
INSTRUCCIONES O ACTIVIDADES ESPECIFICAS PARA ALCANZAR EL NIVEL
Producto/Evaluación
Fecha
Producto/Evaluación
DOMINIO COGNITIVO
(Nivel Básico).Explicar las principales características de los procesos de colonización que se presentaron en Colombia durante el siglo XIX.



Septiembre 14 a octubre 02

20%

COLONIZACIONES DEL SIGLO XIX

1. Dibuja unmapamundi y ubica aspectos que separan a los continentes (ríos, estrechos, mares, océanos etc.)
2. Dibuja un mapa de Colombia con la división política administrativa, países vecinos, océanos y mares...