Guia_Act_Final_de_invesmk_2015_2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN
Curso: INVESTIGACION DE MERCADOS Código: 102045
Periodo: 2015_2
Guía Integrada de Actividades

ACTIVIDAD FINAL DEL CURSO.
Es importante recordar que el aprendizaje basado en proyectos ayuda a los estudiantes amanejar situaciones hipotéticas
sacadas de la vida empresarial real que les ayuda a comprender lo estudiado y es por esto que actualmente y con base al trabajo
de investigadores a nivel mundial, se han identificado las siguientes características del modelo de Aprendizaje Basado en
Proyectos (Dickinson et al, 1998; Katz & Chard, 1989; Martin & Baker, 2000; Thomas, 1998):
• Centrados en el estudiante ydirigidos por el estudiante.
• Claramente definidos: inicio, desarrollo y un final.
• Contenido significativo para los estudiantes; directamente observable en su entorno.
• Problemas del mundo real.
•Investigación.
• Sensible a la cultura local.
•Objetivos específicos relacionados con los estándares del currículo educativo para el siglo XXI.
• Productos de aprendizaje objetivos.
• Interrelaciónentre lo académico, la realidad y las competencias laborales.
• Retroalimentación y evaluación por parte de expertos.
• Reflexión y autoevaluación por parte del estudiante.
• Evaluación en base a evidencias de aprendizaje (portafolios, diarios, etc.).
El Aprendizaje Basado en Proyectos se enfoca en un problema que hay que solucionar en base a un plan. La idea fundamental
es el diseño de un plan deacción donde los estudiantes identifican el ¿qué?, ¿con quién?, ¿para qué?, ¿cómo?, ¿cuánto?,
factores de riesgo a enfrentar, medidas alternativas para asegurar el éxito, resultados esperados, etc., y no la solución de
problemas o la realización de actividades.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Administrativas,Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN
Curso: INVESTIGACION DE MERCADOS Código: 102045
Periodo: 2015_2
Guía Integrada de Actividades
Temáticas a desarrollar: ACTIVIDAD FINAL DEL CURSO.
Número de
Fecha:
Según agenda del curso.
semanas:
1
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase final del

Actividad individual

Momento de evaluación:
Intermedia
(Puntos: 125 /500) à25%
curso.(Foro)

Productosacadémicos y
ponderación de la
actividad individual

Entorno:
-De Aprendizaje colaborativo: Aportes Individuales y grupales
- De Evaluación y seguimiento: Producto esperado grupal

Actividad colaborativa*

Productos académicos y
ponderación de la actividad
colaborativa

Los estudiantes socializan y organizan un
solo Producto grupal que contenga:
Cuadro de roles del grupo
PARA QUE CADA ESTUDIANTENO
HAGA EL MISMO TRABAJO, SE DEBEN
Actividad 1 - Individual: Selección de rol
REPARTIR LOS TEMAS Y LUEGO LOS Participación. En organizar el
Cada estudiante diligencia el cuadro de roles y
Cuadro de roles. Con la APORTES SE AGRUPAN Y ASI SE ARMA producto esperado grupal, aportes
EL TRABAJO GRUPAL.
selecciona un rol que desempeñara con
información solicitada.
pertinentes y oportunas
Puntos = 80/125responsabilidad en el desarrollo de trabajo final. Puntos = 10/125
Objetivo general de la actividad:
Conceptualizar los todos los contenidos de
la unidad 1y 2 y comprender la importancia Producto grupal.
de la investigación de mercados y con base El documento presenta buena
en el conocimiento adquirido y haciendo uso ortografía y redacción y las ideas
de la estrategia basada en proyectos queregistradas son pertinentes
se trabajó en los dos trabajos colaborativos Puntos = 10/125
Actividad 2 -Individual: Organizar según lo
Producto a entregar:
anteriores realizaran un trabajo escrito
Documento en WORD
asignado o escogido toda la información de los
donde responderán a cada uno de los El documento tiene buena
interrogantes propuestos para entregarlos y con que evidencie el aporte
siguientes...