Guia Actividades Crimen Misterio

Crimen y misterio
Antología de relatos
de suspenso

Editorial: Alfaguara
Lugar y fecha de edición: Buenos Aires,
abril de 2005
Prólogo y estudio de la obra:
Pablo De Santis
Selección de textos: Fabiana A. Sordi
Cantidad de páginas: 144
Serie: Roja (desde 14 años)

Guía de lectura
1.Los
1.
Los autoresores
autores
Thomas Hardy (1840-1928) fue un arquitecto inglés
que abandonó su profesión por laliteratura publicando
novelas y colecciones de cuentos. O Henry (1862-1910)
era el seudónimo usado por el norteamericano William
Sidney Porter quien escribió más de trescientos relatos.
Jack London (1876-1916), autor norteamericano que fue
marinero y buscador de oro y escribió numerosas novelas y relatos de aventuras. Edgar Allan Poe (1809-1849),
escritor norteamericano al que se considera inventordel
moderno cuento policial y del relato de horror. Robert
Louis Stevenson (1850-1894), escritor inglés que abandonó sus estudios de ingeniería para dedicarse a la literatura y a escribir algunos de los más famosos títulos de
la narrativa británica. Oscar Wilde (1854-1900) nació
en Irlanda y publicó poemas, relatos para niños, novelas
y numerosas obras teatrales. Fue condenado dos veces a
trabajosforzados por homosexualidad y murió en París
en medio de la pobreza y el olvido.

2. Síntesis del libro
La antología reúne seis cuentos, un prólogo que los comenta y un estudio que presenta la biografía de cada
autor y un análisis del género policial.
El relato de Hardy “Los ladrones que no podían dejar
de estornudar” cuenta, con el registro enunciativo tradicional, el curioso episodio de un roboen Navidad.
“El regalo de Navidad del chaparral” de O Henry
traslada una acción, también navideña, al ámbito del
Lejano Oeste. “La historia del Hombre Leopardo” de
Jack London cuenta un divertido episodio de celos y
leones que hacen trizas las cabezas de los domadores.
“El corazón delator” de Poe es un clásico que presenta
un narrador que, bajo la excusa de su salud mental,
narra un crimen y laalucinación de su propio remordimiento. “Markheim” de Stevenson relata un episodio
dostoievskiano de un criminal que se entrega por
propia voluntad a su castigo y así logra redimir su exis-

tencia. Cierra el volumen “El crimen de Arthur Saville”
que, con el tono irónico y distante de Wilde, cuenta las
peripecias de un hombre que no desea otra cosa que
ver cumplido el destino que le han augurado.3. Temas
Temastransversales
transversalesy yconexiones
conexionecurriculares
Temas transversales
■

Educación para la convivencia

¿Qué estudia la ética dentro del saber filosófico?
Ubicar en el debate interior que en el relato de
Stevenson mantiene Markheim consigo mismo en las
páginas 57 y 58, las causas por las que un ser humano
debe mantener una conducta coherente con sus valores. Discutir ladisyuntiva planteada. En su diálogo
con el visitante, el protagonista elabora una serie de
argumentos acerca de la forma de comportamiento
de los hombres, de su relación con los demás, de la
discordancia entre actos y vida interior, de los aspectos positivos y negativos que anidan en el alma y de
la libertad de elección de cada individuo. ¿Cuál es su
opinión sobre estos juicios? ¿Es cierto que,aunque
el hombre no puede elegir el bien, puede no elegir el
mal? Establezcan cuál es el valor ético que consideran
más importante para guiar su vida. ¿Por qué? ¿Cuál es
el acto o el disvalor que jamás podrían tolerar? ¿Por
qué? En el arco que va de uno a otro extremo se establece la convivencia. ¿Por qué?
Conexiones curriculares
■

Con Ciencias sociales

Investigar qué fue el anarquismo. Ubicarlotemporal
y espacialmente. ¿Qué cambios económicos, políticos
y sociales propiciaron su surgimiento? ¿Cuáles fueron
sus principios y sus principales representantes? ¿Qué
características de estos revolucionarios destaca el rela-

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© Ediciones Santillana S. A. 2006
www.alfaguarainfantil.com.ar/juvenil

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to de Wilde? Averiguar cuáles fueron las ramificaciones del anarquismo en nuestro país.
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