guia actividades selva numeros

La Selva de los números
Autor: Ricardo Gómez

Páginas: 120
Serie Morada: Desde 8 años

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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Ilustradora: Tesa González
Formato: 12 x 20

LA SELVA DE LOS NÚMEROS

Ricardo Gómez

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTOR
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTESDE LA LECTURA
1. LA SELVA DE TUGA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. ¡CÓMO SON ESTOS ANIMALES!
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. HACEMOS UN TEBEO
2. NOSOTROS SOMOS LA SELVA
3. TODOS PREGUNTAN A TUGA
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. VAMOS A CREAR MONSTRUOS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA Y PRETECNOLOGÍA
1. MIDIENDO ELTIEMPO
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. NUESTRA SELVA
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE MÚSICA
1. LAS CANCIONES DE TUGA
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. APRENDEMOS A CONVIVIR
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1. VAMOS DE SAFARI
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. LAS TRES EN RAYA
2. PIENSA EN UN NÚMERO
3. UN LÍO DE NÚMEROS
4. TU NÓMBREES UN NÚMERO

Profesor/a
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LA SELVA DE LOS NÚMEROS

Ricardo Gómez

Introducción
La Selva de los números acerca a los lectores de esta edad de una forma lúdica y divertida al
mundo, de la ciencia matemática. Con un enfoque muy próximo a los dibujos animados que
resultan tan atractivos en estas edades, el libro plantea una enseñanza por descubrimiento
que llevará al lector, no a aprendermecánicamente los rudimentos de la aritmética, de la
geometría o del ritmo musical, por ejemplo, sino a reflexionar sobre sus fundamentos e
interrelaciones. Por otro lado descubrirá cómo, a pesar de las distintas formas de ser y de las
diferentes actitudes vitales, todos podemos convivir y beneficiarnos mutuamente, aprendiendo
siempre algo del otro. Incluso Tuga, la sabia maestra, aprenderá cosas mientrasexplica su
descubrimiento a los otros animales.

Argumento
Tuga, la tortuga protagonista, inicia tras un período de reflexión, un original periplo por la selva
con el afán de transmitir a sus habitantes un gran descubrimiento: los números. Leones,
elefantes, abejas y monos, cada uno por distintos motivos y cada uno con diferentes actitudes,
van convenciéndose de las ventajas y de la utilidad delos números en su vida cotidiana. Pero
esta empresa no va a estar exenta de incomprensiones, peligros y aventuras para Tuga.

Interés Formativo y Temático
El libro supone un acercamiento al mundo de los números: una forma seria pero no aburrida
de aprender conceptos matemáticos básicos y su aplicación práctica.
Unidades, decenas, centenas, cardinales, ordinales... conceptos de aritmética ygeometría
aparecen perfectamente integrados en una historia de animales personalizados, simpáticos y
reflexivos. Una peripecia que sucede en la selva permitirá al lector descubrir o afianzar
conocimientos de matemáticas básicos a través de las observaciones de una sabia tortuga y
sus acompañantes.

Autor
Ricardo Gómez es profesor y ha escrito numerosos libros de texto y de divulgación sobre
Matemáticas yCiencias. En el ámbito literario, ha recibido varios premios de relato, novela y
poesía. En esta misma editorial ha publicado Bruno y la casa del espejo.

Profesor/a
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LA SELVA DE LOS NÚMEROS

Ricardo Gómez

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

Actividad 1
LA SELVA DE TUGA
Como motivación hacia la lectura del libro, comenzaremos leyendo en voz alta la primera
página y, después decomentarla entre todos, cada alumno realizará un dibujo de la selva tal y
como él se la imagina.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

Actividad 1
¡CÓMO SON ESTOS ANIMALES!
Los personajes principales de la historia están caracterizados con rasgos personificadores
más o menos tópicos. La personificación (recurso y rasgo que atraviesa toda la obra) cumple
sin duda un papel educativo...