guia adicciones

Coordinación de Políticas Sociales
en Adicciones
Subsecretaria de Promoción Social
Ministerio de Desarrollo Social

Observatorio

Guía Metodológica
Acciones Participativas Comunitarias

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

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en Adicciones
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Ministerio de Desarrollo Social

El modelo de intervención comunitaria que se proponeapunta a una comunidad
activa, responsable de sus problemas, capaz

de movilizarse para detectar riesgos,

diseñar iniciativas relevantes a éstos, conducirlas y evaluar su aplicación. De este modo,
la sustentabilidad de las iniciativas de prevención depende de que la comunidad perciba
los recursos y acciones como parte inherente de sí misma.
Para efectos del trabajo comunitario, esta guía ha sidoelaborada considerando el
empoderamiento como un proceso que descansa en la capacidad o poder de actuación
hacia el logro de metas sociales y de salud desarrolladas en el seno de la comunidad
como resultado de la acción colaborativa con otros ambientes (familia, escuela e
instituciones).
La problemática del consumo de sustancias psicoactivas y las problemáticas
asociadas a la misma, se presentancomo un fenómeno complejo y multicausal, con
fuertes raíces en lo social. Por ello, se propone la realización de acciones comunitarias,
que generen condiciones para potenciar la creatividad en los vínculos sociales, y
desarrollen estrategias participativas que promuevan el bienestar de niños y jóvenes.
Dada la importancia de la acción comunitaria en las intervenciones preventivas en
tema de consumode sustancias, se ofrece esta guía para la implementación de proyectos
participativos comunitarios con elementos metodológicos que guíen y den soporte a las
acciones a implementar.

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1- Diagnóstico comunitario:
Se considera sumamentenecesaria la realización de un diagnóstico comunitario en el que
se incluyan elementos epidemiológicos, una evaluación de viabilidad del proyecto en
términos de recursos financieros, políticos y humanos y el reconocimiento del universo de
cultura del grupo social al que va dirigido el proyecto en cuestión. Estas actividades
diagnósticas comprenden un trabajo de investigación en el cual se involucra adiferentes
actores sociales para recabar datos esenciales (según disponibilidad o en su defecto
estimación) para circunscribir el problema y las áreas poblacionales con las cuales se va a
trabajar.

Guía de diagnóstico comunitario
a) Indagar las características poblacionales
1. Porcentaje de niños y adolescentes.
2. Niveles de escolarización. Datos sobre deserción escolar y repitencia.
3. Nivelocupacional de la población económicamente activa.
4. Condiciones de saneamiento ambiental y de carácter habitacional.
5. Características socio culturales de la población objetivo.
b) La naturaleza, los patrones y la magnitud del consumo de drogas en la
comunidad
1. ¿Qué drogas legales e ilegales se consumen en la comunidad?
2. ¿Quiénes consumen drogas?
3. ¿En qué lugares es más frecuente el uso dedrogas?
4. ¿Qué tan frecuente es el uso de tabaco, alcohol y otras drogas en la comunidad?
5. ¿Qué tan disponibles son las drogas en la comunidad?
6. ¿Ha habido cambios en la comunidad por causa del consumo de drogas?
7. ¿Cuáles son los factores de riesgo para el consumo de drogas legales e ilegales en
la comunidad?

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8. ¿Cuáles son los factores de protección contra el consumo de drogas legales e
ilegales que existen en la comunidad?
c) Identificación de los esfuerzos preventivos que existen para tratar el
consumo de sustancias
1. ¿La comunidad ha establecido alianzas para prevenir o combatir el consumo de
sustancias?
2. ¿Qué tipo de...