Guia Anticipatoria Ambliopia

GUÍA ANTICIPATORIA

“PREVENCIÓN DE LA AMBLIOPÍA EN PREESCOLARES DE 2 A 5 AÑOS”











Índice

I. Planificación………………………………………………………………………………………………….. 1

A. Fundamentación diagnóstica del tema seleccionado …………………………………….. 2

B. Definición del equipo de salud ………………………………………………………………………. 3

C. Estrategias de divulgación……………………………………………………………………………… 4

D. Plazosdestinados a la evaluación ………………………………………………………………….. 5

II. Diseño……………………………………………………………………………………………………………. 6

A. Resultados esperados ……………………………………………………………………………………. 7

B. Revisión bibliográfica: Antecedentes generales de la ambliopía e importancia de su prevención en etapas tempranas……………………………………………………………………….. 8

C. Contenidos a tratar en la guía anticipatoria…………………………………………………….. 9D. Factibilidad de la guía anticipatoria en el ambiente de aplicación concreto……. 10

III. Presentación…………………………………………………………………………………………………. 11

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………… 12

















I. Planificación

A. Fundamentación diagnóstica del tema seleccionado

Toda causa que imposibilite la llegada de los estímulos visuales a la retinapodría determinar el desarrollo inadecuado de la visión, por lo que deben diagnosticarse y tratarse lo más precozmente posible ya que su demora puede ocasionar una ambliopía. Las alteraciones oftalmológicas en edad escolar deben constituir una de las prioridades a considerar en los programas de salud escolar. De allí la importancia de realizar programas de evaluación visual, por lo menos al iniciode la vida preescolar, para detectar el mayor número de niños que necesitan tratamiento adecuado con el objetivo de corregir o minimizar las enfermedades visuales, que podrían interferir con el aprendizaje.
Por esto se hace indispensable sensibilizar a los niños de 2 a 5 años y a su familia, para realizar una detección oportuna de los problemas de salud visual que pueden aquejarlos, y que de noser detectados y tratados a tiempo, podrían convertirse en irreversibles.


A continuación se presentan algunos antecedentes epidemiológicos de la salud ocular en Chile:

En 1992 el censo poblacional entregó por primera vez información acerca de la población con discapacidad ocular y estimó una prevalencia de ceguera de 0.31%, siendo el grupo etario más afectado el mayor de 65 años. En eseentonces, la impresión de la Sociedad Chilena de Oftalmología fue que la prevalencia de ceguera iría en aumentando en Chile y en el mundo.

Dentro de las causas que fundamentan el probable aumento de la ceguera se encuentran el envejecimiento de la población asociado a su mayor sobrevida, la ausencia de programas de prevención de ceguera y ambliopía, y los posibles factores nutricionales por elaumento de la obesidad infantil, que podrían aumentar la incidencia de diabetes en el adulto joven en una edad productiva laboral.

Con el censo del año 2002 se estableció que existía una población de 15.116.435 habitantes, de los cuales 42.931 sufrían de una "ceguera total", con una prevalencia a nivel nacional de un 0,28%. Lo anterior significa que en la actualidad existen 2840 ciegos por millónde habitantes en Chile. Por otra parte, se encontró que la prevalencia según edad en el grupo 0-14 años es de un 0.05%, la cual aumenta a un 1,76% en la población mayor de 65 años. No existen diferencias en relación al sexo o a la condición de ruralidad.
De las personas con ceguera total el 8,1% tenía más de 65 años, y concentra al 49,9% de las personas declaradas ciegas, de lo cual se deduce quees la población de mayor riesgo de ceguera. Si existen 2840 ciegos por millón de habitantes, esta cifra se eleva a 17.627 ciegos, considerando sólo la población mayor de 65 años.

Prevalencia de mala visión y defectos refractivos en niños

Un defecto refráctivo no corregido en el niño puede afectar seriamente su educación, siendo una discapacidad de fácil diagnóstico y corrección. Se estima...