GUIA APRENDIZAJE NUSEFA GRADO ONCE SEMANA 7

GUIA DE APRENDIZAJE
No. 001.

AREA y/o ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
GRADO: ONCE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

MODALIDAD DE FORMACIÓN:
Presencial y extra clase
DOCENTE:


PAOLA OLARTE LUNA

Duraciónde la Actividad:

1 hora
AÑO: 2015
Periodo Académico
I

X
II

III

IV



UNIDAD DE APRENDIZAJE
Textos argumentativos

ESTANDAR: argumenta desde la literatura y la interpretación textual de lasobras literarias.
Descripción : Caracteriza los principales momentos de la Literatura Universal atendiendo a tiempo, espacio, género, autor para relacionarlos entre sí.


1. PRESENTACIÓN

Esta guíapretende ayudarlo a mejorar su comprensión y desarrollo de las habilidades necesarias para:
Determinar y analizar textos argumentativos.

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS


¿Qué sé?
¿Qué quiero saber?ACTIVIDAD NO 1 Lee el texto:
Miguel de CERVANTES SAAVEDRA: Don Quijote de la Mancha. Barcelona, 2005. Ed. Vicens Vives.

Creo que la adaptación de El Quijote de la editorial Vicens Vives es muy accesible paralos lectores que se quieran acercar por primera vez a esta divertidísima obra de nuestra literatura. Para empezar, digo que es accesible por su formato manejable, pues sólo tiene 471 páginas y, aligual que el original, está dividido en dos partes: la primera con catorce capítulos y la segunda con veinticinco. En ellos se recogen los episodios imprescindibles de la novela de aventuras escrita porCervantes. Destaca, junto a la excelente adaptación de los contenidos un lenguaje claro y accesible. Además al atractivo de esta edición adaptada de El Quijote contribuyen sin lugar a dudas lasexcelentes ilustraciones de Víctor G.Ambrus, que reflejan algunas de las situaciones más divertidas vividas por Don Quijote y Sancho Panza, personajes que por su humanidad están próximos a los lectoresadolescentes de hoy a quienes va dirigida esta adaptación. En conclusión, la intención de hacer accesible a quienes se inician en la lectura la obra de Cervantes se consigue con creces.

5.- Lee de...