Guia Biolog A 5

Colegio de Señoritas “Sagrado Corazón”
Quinto Bachillerato CC.LL/Diseño/Comp.
Biología
Profesora: Sonia de la Rosa

Guía de Estudio No. 5
Teoría Celular

“Muchas personas se pierden las pequeñas alegrías mientras esperan la gran felicidad “
Pearl S. Buck


Instrucciones Generales: En la bibliografía que se te proporciona encontrarás la respuesta a cada uno de los siguientes puntos. Lee yresponde cada uno de ellos.

1. Explica por medio de un mapa conceptual los principios de la teoría celular.
2. Explica las características generales de las células
3. Por medio de un cuadro comparativo explica la diferencia entre una célula procariota y una eucariota.
4. Realiza un glosario con los siguientes organelos celulares:
a. Pared celular
b. Membrana
c. Cromosomas
d. Núcleo
e. Mitocondriasf. Cloroplastos
g. Ribosomas
h. Retículo endoplasmático
i. Aparato de golgi
j. Lisosomas
k. Plastidios
l. Vacuola
m. Centriolos
n. Flagelos y cilios
o. Citoesqueleto
p.
5. Explica las funciones de la membrana celular
6. Realiza un cuadro comparativo entre la célula vegetal y animal
7. Realiza una célula animal, una vegetal y una procariota localizando sus partes,
a.
b. Bibliografía consultada:Audesirk, Teresa. Et alt. 2,008. BIOLOGIA: LA VIDA EN LA TIERRA. Pearson. México.
c.
d.
e.
f. 1. era serie
g. 2. da serie
h.   Están rodeadas de una membrana celular o plasmática que las separa del exterior pero a la vez permite el intercambio con el medio externo. Algunas células, como las bacterias y las células de hongos y plantas, presentan una pared celular por fuera de la membranaplasmática. 
·          La membrana plasmática rodea al citoplasma, una solución acuosa viscosa donde están inmersas las organelas, y donde ocurren importantes procesos metabólicos. 
·          El material genético o hereditario de todas las células es el ADN, o ácido desoxirribonucleico.  
·          Metabolismo: Las células se alimentan por sí mismas, toman los nutrientes del medio, los transforman enotras moléculas, producen energía y excretan los desechos de estos procesos. 
·          Reproducción: las células se originan por división de otras células. 
·          Diferenciación: durante el desarrollo de los organismos pluricelulares muchas células pueden cambiar de forma y función, diferenciándose del resto. La diferenciación celular hace que una célula comience a fabricar algo que antes nofabricaba y esto está asociado a una función particular. Una neurona, por ejemplo, es una célula especializada en la transmisión del impulso nervioso. 
·          Señalización química. Las células responden a estímulos químicos y físicos y suelen interactuar y comunicarse entre sí, como ocurre en los organismos pluricelulares complejos a través de las hormonas, los neurotransmisores y losfactores de crecimiento.
i.
j.
k. 3. ra serie
l. características
m. procariotas
n. Eucariotas
o. Tamaño de la celula
p. Pequeñas, generalmente entre 1 y 10 micras
q. Grandes, de 10 y 100 micras
r. Membrana nuclear
s. Núcleo no delimitado por la membrana
t. Núcleo delimitado por la membrana
u. Organelos
v. Transitorios si llegan a estar presentes
w. Permanentes, presentan cloroplastos y mitocondriascon membrana y otros
x. División celular
y. Fisión binaria, gemación; ausencia de mitosis
z. Mitosis o meiosis
aa. ADN
ab. Es el cromosoma único en el citoplasma
ac. En varios cromosomas localizados en el núcleo
ad. Organización celular
ae. Son unicelulares
af. Unicelulares o pluricelulares
ag. Ejemplos
ah. Bacterias y arqueo bacterias
ai. Protozoarios, algas hongos, plantas y animales
aj.ak.
al. 4. ta serie
am. Pared celular: es una capa rígida que se localiza en el exterior de la membrana plasmática en las células de plantas, hongos, algas, bacterias y arqueas. La pared celular protege el contenido de la célula, y da rigidez a ésta, funciona como mediadora en todas las relaciones de la célula con el entorno y actúa como compartimiento celular. Además, en el caso de hongos y...