Guia Biologia Ceneval

Biologia
1.- ASPECTOS GENERALES
1.1 El carácter científico y metodológico
1.2 Relación biología-tecnología-sociedad en México y el mundo.
2.- LA CÉLULA
2.1 Introducción: origen y teoría celular, instrumentos de la biología
2.2 Características generales de la célula: fisiología y estructuras
2.3 Semejanzas y diferencias entre células procariotas y eucariotas
2.4 Moléculas presentes en lascélulas: función de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
2.5 Procesos fisiológicos, transporte molecular a través de la membrana celular y su incidencia en aspectos metabólicos (fotosíntesis, fermentación y reproducción)
3.- ECOLOGÍA
3.1Ecología de población, comunidad y ecosistema
3.2 Interacción de los seres vivos con su ambiente
3.3 Estructura y proceso en el ecosistema3.4 El desarrollo humano y sus repercusiones en el ambiente
4.- GENÉTICA Y HERENCIA
4.1 Introducción a la genética y la herencia, conceptos e importancia de su estudio
4.2 Herencia mendeliana y teoría cromosómica
4.3 Bioética
4.4 Herencia molecular: moléculas de la herencia, estructura y función del ADN y ARN
4.5 Aplicaciones de la genética, reproducción y su relación con la herencia.
4.6Biotecnología, técnicas de ADN recombinante y sus aplicaciones en la medicina, agricultura, industria y ganadería. Uso y manejo de transgénicos y en el cultivo de tejidos.
 ASPECTOS GENERALES
 ¿QUÉ ES LA BIOLOGÍA?
(del griego «βίος» bios, vida, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio, ciencia)
Se define como la ciencia que estudia a los seres vivos
Historia:
Como ciencia la biología apareceen Grecia
XIV, Vesalio estudió estructura y función de los órganos.
XVII, Leewenhoek (microsopio) y Malpighi, estructura de los tejidos
XIX, avance de otras ramas
 ¿QUÉ ES UN SER VIVO?
Es el objeto de estudio de la biología, es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material, organizada y compleja.
 CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
-Poseen estructura y organizaciónespecífica
-Nacen, crecen, se reproducen y mueren
-Metabolismo: es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos físico-químicos que ocurren en una célula y en el organismo.
-Anabolismo: degradación de sustancias complejas en formas simples.
-Catabolismo: Rx químicas que permiten construir sustancias.
- Adaptación: modifican su estructura o fisiología a largo plazo porfenómenos de selección y mutación, es decir, evolucionan.
- Irritabilidad: responden a estímulos y cambios físicos o químicos de su medio inmediato
 ORIGEN DE LA VIDA
- Teoría del creacionismo: Ussher y Gregor Cuvier, creación divina.
- Abiogénesis o generación espontánea: Aristóteles, a partir de la combinación de los cuatro elementos (agua, tierra, aire y fuego)
- Biogénesis: Francisco Redi,la vida se origina de una vida preexistente.
- T. Cosmozoica o panspermia: Arrhenius , Justus Liebig y Helmut von Helmont, la vida llegó en un meteorito que inoculó formas de vida similares a las bacterias.
- T. Quimiosintética: Alexander I. Oparin, J.B.S. Haldane y Stanley Miller, formación de un caldo nutritivo (H, NH3, CH4 y H2O), proteínas y polisacáridos coacervados
- T.Lamark: las formas de vida compleja proceden de formas de vida simple, interfieren los cambios ambientales, el órgano que no se usa se atrofia, se heredan los cambios.
- T. Darwin: evolución, selección natural, el individuo más fuerte es el que sobrevive y se reproduce.
 MÉTODO CIENTÍFICO
Del griego meta=hacia odos=camino y del latín scientia = conocimiento
«Camino hacia el conocimiento»Conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientos válidos (científicos) mediante instrumentos confiables, se basa en la reproducibilidad, es decir, en la capacidad para repetir un determinado experimento en cualquier lugar por cualquier persona y siempre obtener los mismos resultados

 BIOLOGÍA COMO CIENCIA
-¿QUÉ ES CIENCIA?
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y...