Guia Biopsicologia

GUÍA DE ESTUDIO

Asignatura: BIOPSICOLOGÍA

Estudiante: Profesor:

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CAPÍTULO I- La Biopsicología en el marco de las ciencias del hombre
1) Identifique en el texto la definición de BIOPSICOLOGÍA. 2) Transcríbala señalando las que, a su juicio, son las palabras clave 3) ¿Cuál es el objeto de estudio de la Biopsicología?. 4) ¿Por qué decimos que el estudio de la conducta debeenfocarse desde una “visión del humano como unidad biopsicosocial”?. 5) ¿A qué se hace referencia cuando, en la definición, se dice “manifestaciones de la conducta”?. Explique las formas en las que la conducta se puede expresar. 6) Establezca las diferencias entre los términos biótico y biológico. 7) Identifique los conocimientos que se requieren para los estudios biopsicológicos. 8) Mencione lasciencias y técnicas que contribuyen al desarrollo de esta ciencia. 9) Defina Biopsicología del desarrollo 10) Desarrolle brevemente por qué se considera que lo genético no es determinante del desarrollo. 11) Enuncie los distintos métodos que posibilitan el estudio del SNC 12) Elabore una red conceptual con las ideas principales del capítulo

CAPÍTULO II – Biopsicología y Psicología de la salud
1)Describa las características que conforman la triada “qué”, “por qué” y “para qué” 2) Defina el concepto de salud según la OMS. 3) Identifique los antecedentes del modelo biopsicosocial. 4) Defina el modelo biopsicosocial 5) Explique las diferencias entre lo mental y lo psíquico 6) Analice la importancia que tiene para un modelo integrativo las diferencias, a la hora de la intervención, de losconceptos enfermedad y enfermo. 7) Defina lesión y disfunción. Establezca semejanzas y diferencias. 8) Busque en Internet la Carta de Ottawa (OMS, 1986). Señale cuáles son los puntos centrales que se relacionan con el concepto de promoción de salud. 9) A su criterio, ¿cuáles son las acciones que puede llevar a cabo como futuro profesional para la promoción de la salud? 10) Defina los términos: función,estructura y sistema. 11) Relacione estos términos con el Trinus et unus herreriano y márquelos en el gráfico

Socio-cognitivo

Psíquico

Biótico 12) Explique desde el modelo biopsicosocial la siguiente frase: “el cuerpo es……… lenguaje en sí mismo” 13) Elabore una red conceptual con las ideas principales del capítulo.

CAPÍTULO III – Ecología y Psicología ambiental
1) Defina Ecología,medio ambiente y riesgo ambiental. 2) Explique con sus palabras el concepto de contaminación. 3) Enuncie los tipos de contaminación y busque al menos tres ejemplos que los ilustren en recortes periodísticos. 4) ¿Qué es la Psicología Ambiental? ¿Cuál es su objeto de estudio? 5) Explique por qué sería importante este conocimiento en su futuro quehacer profesional. 6) Relacione con los conceptos deprevención y promoción. 7) Luego de la lectura del capítulo, ¿cómo relacionaría el “para qué” del capítulo 2 con el cuidado del medio ambiente?. 8) Elabore una red conceptual con las ideas principales del capítulo.

CAPÍTULO IV – De la Bioética a la Ética biopsicosocial
1) Defina Bioética. 2) Considerando el modelo biopsicosocial, ¿por qué decimos que se debería hablar de Ética biopsicosocial yno de Bioética? 3) Explique por qué la ética biopsicosocial es una disciplina inherente al ámbito de la Psicología. 4) Explique con sus propias palabras los 4 principios de la bioética desde la mirada del modelo biopsicosocial. 5) Relaciónelos con los conceptos de promoción, prevención y Psicología de la Salud. 6) Busque recortes periodísticos que ilustren respeto o violación de los 4 principiosbioéticos. 7) Analice si los mismos son planteados desde la visión clásica de la bioética y, por lo tanto, desde el modelo biomédico o si rescatan la mirada biopsicosocial. 8) Si ha observado que la mirada biopsicosocial ha sido ignorada, cómo Ud. podría considerarla. Enuncie su aporte brevemente.

CAPÍTULO V – Teoría celular
1) Defina célula. 2) Señale en la definición las palabras clave....