Guia Breve De Indicadores Para Elaborar Una Descripción Personal;Secundaria Formación´Cívica Y Ética
2DO. Y 3ERO. GRADOS
ACTIVIDADES PREVIAS DE ORGANIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO
BLOQUE 1: “LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL”
TEMA 1: ¿QUÉ ES LAFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARA QUÉNOS SIRVE?
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
* CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO
* RESPETO Y VALORACIÓN A LA DIVERSIDAD
* APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DEJUSTICIA
* AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD
* SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD
ACTIVIDADES:
1. QUE LOS ALUMNOS CONTESTEN EN SUS CUADERNOSLAS SIGUIENTES PREGUNTAS TRATANDO DE SER HONEST0(A) :
* ¿CÓMO SOY?
* ¿CUÁLES SON LAS CUALIDADES POSITIVAS QUE PIENSO QUE TENGO?
* ¿CUÁLES SON LAS NORMAS QUE RIGEN MI VIDA EN CASA YESCUELA?
* ¿QUÉ ASPECTOS EN MI VIDA PUEDO MEJORAR?
* ¿CÓMO PODRÍA CONOCERME MÁS A MI MISMO?
* ¿QUÉ LE ACONSEJARIAS A UN COMPAÑER0 (A) PARA REALIZARSE COMO UN BUEN CIUDADANO?
* ¿TU FAMILIA,AMIGOS Y ENTORNO (SOCIEDAD) TE AYUDAN A REALIZARTE COMO PERSONA? ¿DE QUE FORMAS?
* ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA SINCERIDAD PARA DESCRIBIRNOS COMO PERSONAS?
2. ANOTAR EN EL PIZARRÓN LA SIGUIENTEGUÍA, PARA QUE CON FUNDAMENTO EN LAS RESPUESTAS, INICIEN LA REDACCIÓN DE UNA NUEVA DESCRIPCIÓN PERSONAL; DE IGUAL FORMA TIENE QUE SER EN BASE A PENSAR Y REFLEXIONAR CADA UNA DE LAS RESPUESTAS.
*LO QUE MÁS ME GUSTA ES:(CUALIDAD FISICA O CONDUCTUAL)
* SOY MUY BUENO(A) PARA:(UNA ACTIVIDAD INTELECTUAL O FÍSICA)
* MI MAYOR DEBILIDAD ES:(DEFECTO CONDUCTUAL)
* ME ENOJO CUANDO:(UNASITUACIÓN PARTICULAR)
* SI YO PUDIERA:(PROPÓPSITO,META O ANHELO)
* CUANDO ESTOY CON MIS AMIGOS (AS):(UN ESTADO DE ANIMO O ACTIVIDAD)
* LO QUE MENOS MEGUSTA ES:(UN DEFECTO)
* SOY MUY MALOPARA:(UNA ACTIVIDAD INTELECTUAL O FISICA)
* MI SUEÑO EN LA VIDA ES: (UNA META)
* EL FUTURO ME PARECE:(UNA EXPECTATIVA POSITIVA O NEGATIVA)
* TENGO MIEDO A:(UNA SITUACIÓN ESPECIFICA)
*...
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