Guia Cameron Guia





HEROES CRISTIANOS DE AYER Y DE HOY



CAMERON TOWNSEND





BUENAS NUEVAS EN TODAS LAS LENGUAS


Guía del maestro para leer el libro de Cameron Townsend
Miguel Peñaloza - Editor


EDITORIAL JUCUM PO BOX 1138, TYLER, TX,75710




CONTENIDO



¿Cómo usar esta guía?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1


Instrucciones breves……………………………………………………2I- Biografía de Cameron Townsend……………………………………3


II-Trabajo con los estudiantes a medida que vamos leyendo el libro:

A- Aprendamos vocabulario y cultura

B- Separemos «frases» y entendamos lo que dice cada una

C- Unamos frases para formar unidades de sentido completo
III- Hagamos ejercicios de «Resúmenes» por escritoIV- Usemos el Internet

V- Apliquemos nuestros conocimientos

Conclusiones…Escríbanos a www.editorialjucum.com

Anexo 1: Cómo organizar un «Club de lectura» de JUCUM





Cómo usar esta guía de lectura:

—A los maestros y padres de familia: Favor seguir las instrucciones!
—¿Qué contiene esta guía? — Cien ejercicios de comprensión y análisis.
—¿Para qué? — Para entender el mensaje dellibro y luego difundirlo.
—¿Cómo? — Desarrollando la capacidad de entender y aplicar estas ideas.



INSTRUCCIONES BREVES:

A- Lea y «relea» el libro de Cameron Townsend hasta comprenderlo totalmente
B- Realice cada ejercicio en el orden propuesto, por favor. Use diccionario.
C- Lea con anterioridad los ejercicios que va a realizar con los alumnos.
D- Si necesita más información, consulte eninternet /o diríjase a www.editorialjucum.com
E- Ofrezca ayuda «extra» a los estudiantes, e inicie un«Club de lectura»


I- Biografía de Cameron Townsend

Nota: Debemos leer esta biografía por lo menos dos veces

William Cameron Townsend llegó a Guatemala en 1918 para vender Biblias y decidió quedarse cuando un indígena le dijo que si su Dios era tan sabio, por qué no le traía una Bibliaen el idioma Cakchiquel. Cameron aprendió el idioma cakchiquel y aprendió a amar a los cakchiqueles. Tradujo la Biblia a ese idioma y luego invitó a otros californianos a hacer lo mismo en otros idiomas. Así fundó el conocido Instituto Lingüístico de Verano —ILV— y más tarde «Los Traductores de la Biblia» —TBW— en honor a John Wycliffe, el primero que la tradujo al idioma Inglés. En la actualidadel ILV ha traducido el Nuevo Testamento a 1724 idiomas y está trabajando con 1053 idiomas de todo el mundo. Para el año 2025, Dios mediante, estarán traduciendo la Biblia en todas las lenguas del planeta que no tienen el privilegio de leer la palabra de Dios en su propio idioma.




II- Trabajo con los estudiantes a medida que vamos leyendo el libro:

A- Aprendamos vocabulario y culturaEjercicio 1 –Defina las siguientes palabras con la ayuda del diccionario:
Indígena, indio, nativo, dialecto, lengua, idioma, grafía, analfabeto, lingüista
Ejercicio 2 –Escriba una idea con las siguientes palabras: lingüística, fonética, gramática, semántica

Ejercicio 3 – Escriba la palabra opuesta: guerra/…, amor/…, justicia/…, creyente/…., piadoso/…

Ejercicio 4 – Escriba las palabras agudas ygraves que encuentre en la Biografía de Cameron

Ejercicio 5 –Responda por escrito: ¿Dónde comenzó Cameron su acercamiento a los indígenas? ¿Cuántos idiomas han estudiado los miembros del ILV? ¿Cuántas Biblias han traducido? ¿Cuántos idiomas están estudiando ahora? ¿Por qué se demora tanto una traducción de la Biblia? ¿Qué esperamos para el año 20025? ¿Qué es ILV? ¿Qué es WBT?

Ejercicio 6–Aprenda de memoria el versículo 15 del Evangelio de San Marcos en el capítulo 16, que dice: «Id por todo el mundo y predicad el Evangelio a toda criatura»

Ejercicio 7 - ¿Qué tiene que ver este versículo con la vida de Cameron?

Ejercicio 8 – Elaboremos una cartelera con la foto y la vida de Cameron Townsend (Internet)

Ejercicio 9 –Invitemos a una persona para que nos hable sobre las lenguas del...