GUIA CAPITALISMO

LICEO NACIONAL DE MAIPÚ
PREUNIVERSITARIO INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2015
“Ser cultos para ser libres…” José Martí

HISTORIA CONTEMPORÁNEA.
EL CAPITALISMO Y LA DEMOCRACIA EN EXPANSIÓN.

Balance del mundo moderno

A comienzos del siglo XX, la economía capitalista había alcanzado una gran expansión, debido a los avances de la Segunda RevoluciónIndustrial. Como consecuencia de ella se produjeron importantes cambios sociales: la antigua sociedad estamental dio paso a una sociedad de clases, según la cual, el mérito y la riqueza condicionaban el status social de las personas.

Las nuevas clases, proletariado y sectores medios, irrumpieron en el escenario político, haciendo valer sus derechos. Muchos pensadores de la época rechazaban losplanteamientos de una sociedad burguesa que se enriquecía gracias a la explotación de los trabajadores asalariados. Nacía así el movimiento obrero.

Por otro lado, el cambio de siglo –XIX al XX– vio nacer la producción y el consiguiente consumo masivo, de la mano con la publicidad. La expansión del confort, el empleo del ocio y el tiempo libre se manifestó en la popularización del teatro y los deportes. Elnacimiento del telégrafo, y más tarde del teléfono, mejoró las comunicaciones entre las personas que se encontraban separadas espacialmente. Por último, el surgimiento de la fotografía y del cine ayudó a registrar y grabar visualmente distintos acontecimientos y fenómenos para la posteridad, ampliando los registros de la memoria histórica.
En el plano político, el mundo occidental se dividía enimperios y gobiernos de corte liberal (monarquías constitucionales o parlamentarias y repúblicas), los cuales mantenían entre sí una gran competencia política, económica y territorial, que se tradujo en alianzas diversas y en el desarrollo de una carrera armamentista
sin precedentes. A lo anterior se sumaron el crecimiento demográfico y los masivos procesos migratorios transoceánicos, potenciados porla revolución de los transportes.


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

I. Respecto del capítulo madurez del capitalismo, buscamos que:

a) Conozcas los cambios que se desarrollan en la actividad industrial, ligados al desarrollo tecnológico, a la organización del trabajo y a la concentración del capital y la producción.
b) Comprendas la expansión demográfica en Europa en la segunda mitad del siglo XIX,identificando los factores que la impulsaron.
c) Identifiques el crecimiento urbano a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX, y los cambios que presentan las ciudades, respecto de épocas anteriores.
d) Reconozcas y valores el desarrollo de los medios de transporte y su influencia en los procesos migratorios internos y transoceánicos.
e) Conozcas las nuevas formas de vida que adopta laburguesía, y cómo estas inciden en un mayor desarrollo de las artes, los deportes y la vida social.




II. Respecto del capítulo movimiento obrero, buscamos que:

a) Relaciones las condiciones de vida de los trabajadores después de la Revolución Industrial, y el surgimiento de movimientos sociales y políticos, orientados a apoyarlos y reivindicar sus derechos laborales.
b) Distingas entre socialismoutópico y científico, destacando la importancia política que adquiriera el último.
c) Establezcas las diferencias entre marxismo y anarquismo, y sus proyecciones en el desarrollo del movimiento obrero.
d) Conozcas las diferentes posturas ideológicas que se generaron para solucionar el problema obrero o cuestión social.
e) Valores los avances establecidos en la legislación laboral, y reflexiones sobre lascondiciones que presentan en la actualidad.

III. Respecto del capítulo imperialismo, buscamos que:

a) Relaciones el Imperialismo con los nacionalismos desarrollados en Europa en el curso del siglo XIX.
b) Reconozcas que la Revolución Industrial y la necesidad de materias primas y mercados, constituyeron factores claves para comprender el Imperialismo.
c) Identifiques las principales...