GUIA_CIENCIAS_NATURALES_GRADO_CUARTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
GUÍA DE TRABAJO
Área: Ciencias Naturales

Grado: CUARTO

Docente: Elsa lizarazo Rangel
Tema: Relación entre los Seres Vivos
Estándar: Explicala dinámica de un ecosistema y las relaciones que se establecen
entre los diferentes seres vivos.
Indicadores de desempeño
__ Explica cómo en un ecosistema los seres vivos interactúan.
__ Enumera laprincipales interacciones que se establecen entre las distintas
especies.
__Identifica la diferencia entre los distintos tipos de relaciones que se dan en los
seres vivos.
CONTENIDO
Actividades
__Identificación de los saberes previos de los estudiantes.
__ Presentación del tema para que los estudiantes opinen al respecto.
__ Confrontación de ideas.
__ Lectura de la guía: Trabajo en grupo.
__Análisis.
__ Conclusiones.
CONCEPTUALIZACIÓN
¿Cómo se relacionan los seres vivos?
En los ecosistemas los seres vivos comparten su hábitat con miles de especies
diferentes con las que interactúan una uotra forma.
Las principales interacciones que se establecen entre las diferentes especies son:
competencia, predación, mutualismo, comensalismo y parasitismo.

Competencia: es la relación que sepresenta entre dos o más organismos que
usan un mismo recurso que no es suficiente para satisfacer las necesidades de
todos.
La competencia puede presentarse por alimento o por territorio.
Predación:es la ingestión de organismos vivos, incluida la de plantas por animales
y animales por animales.
En los ecosistemas se presenta una constante lucha entre los predadores y sus
presas. Los predadoresdesarrollan adaptaciones que los hacen cada vez más
silenciosos y letales y las presas desarrollan adaptaciones que les permiten
camuflarse, huir o defenderse.
Mutualismo: es una interacción decooperación en la que los individuos de ambas
especies se van beneficiados. Un ejemplo de ello son las relaciones entre una
gran proporción de plantas y las bacterias y hongos que crecen en sus raíces....