guia comentario periodistico

GUÍA PARA  EL COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO  PERIODÍSTICO 
BLOQUE A 
1. Justificación de la tipología textual: 
I. Tipo de texto. 
a. Según su ámbito de uso. 
• Siempre se tratará de un texto periodístico. Justifícalo. 
b. Subgénero periodístico. 
c. Siempre  estaremos  ante  uno  de  los  subgéneros  de 
opinión,  pero  habrá  que  especificar  cuál  (editorial, 
artículo  de  opinión, columna  o  carta  al  director)  y  los 
criterios que has seguido para tal clasificación. 
d. Según su intención. 
II. Siempre se tratará de un texto argumentativo. Justifícalo. 
III.  Funciones del lenguaje y elementos comunicativos. 
a. Funciones del lenguaje. 
• Destaca  las  funciones  presentes  (y 
especialmente la predominante) en el texto. 
Argumenta tu análisis. 
b.Elementos comunicativos. 
• Señala  el  grado  de  subjetividad  del  texto 
(focalización  en  el  emisor).  Justifica  tu 
respuesta  (alude  a  aspectos  como  la 
modalidad  oracional,  el  léxico  valorativo,  el 
predominio  de  los  valores  denotativos  o 
connotativos, las figuras retóricas, la persona 
gramatical, los signos de puntuación…). 
• Señala  el  grado  de  adaptación  del  autor al 
receptor  (estilo  llano,  con  afán  divulgativo; 
estilo erudito, destinado a especialistas en la 
materia...).  Argumenta  y  ejemplifica  tu 
análisis. 
2. Tema. Resumen. Tesis. Estructura. 
a. Tema. 
• Indica  el  tema  del  texto.  Recuerda  que  debe 
expresarse mediante un sintagma nominal. 
b. Resumen. 
• Destaca  las  ideas  principales  del  texto. 
Recuerda  que  el resumen  de  un  texto 
argumentativo  consiste  en  la  formulación 
clara,  breve  y  cohesionada  de  la  tesis  y  los 
argumentos esgrimidos. 
c. Estructura. 
• Señala  el  tipo  de  esquema  argumentativo 
utilizado  por  el  autor  (estructura  deductiva, 
inductiva, encuadrada, paralela). Argumenta 
tu análisis.  
• Ubica  en  el  texto  la  introducción,  la  tesis  (si 
está explícita),  los  argumentos  y  la 

conclusión,  así  como  su  correspondencia  o 
no con la distribución en párrafos. 
3. Importancia o actualidad del tema. 
• Señala  la  relevancia  del  tema  en  general 
para  el  ser  humano,  o  de  su  relación  con 
acontecimientos  recientes,  así  como  su  eco 
en  los  medios  de  comunicación  o  en  la 
sociedad en general. 
4.Argumentos y refuerzos utilizados por el autor. 
a. Tipos de argumentos. 
• Señala y clasifica los argumentos que ha utilizado el autor. 
BLOQUE b? 
b. Rasgos de estilo. 
• En  el  nivel  léxico‐semántico,  comenta  recursos  que  dan  unidad  al 
texto: 
o Variedad (o variedades) de la lengua utilizada. 
o El  uso  de  campos  semánticos  o 
asociativos  y  su  relación  con  el  tema 
tratado.  
oEl  uso  de  sinónimos,  antónimos  e 
hiperónimos  /  hipónimos  y  su 
relevancia con respecto al tema. 
o Otros  elementos  léxicos  significativos 
del  texto  (presencia  de  préstamos, 
arcaísmos,  tecnicismos,  palabras  tabú, 
eufemismos…)  y  su  relación  con  el 
tema. 
• En el nivel morfosintáctico, comenta: 
o La  abundancia  o  escasez  de  adjetivos, 
y  su  tipo (especificativos  y 
explicativos).  Explica  el  porqué  de  tal 
abundancia. 
o Uso  de  los  tiempos  verbales. 
Relaciónalo con el contenido del texto 
y la intención del autor. 
o Cualquier  otro  rasgo  morfológico 
significativo  del  texto  comentado 
(predominio  del  carácter  sustantivo 
sobre  el  verbal  o  viceversa, 
abundancia  de  sustantivos  abstractos 
o 
concretos, presencia 
de 
diminutivos...). 
o Predominio  de  una  sintaxis  simple  o 
compleja,  de  la  coordinación  o  la 
subordinación  (o  de  algún  tipo  de 
coordinación  o  subordinación  en 
concreto,  si  es  el  caso)  y  relación  con 
el  contenido  del  texto  y  la  intención 
del autor. 

Uso  de  estructuras  impersonales  y 
pasivas  y  relación  con  la  intención  del ...