Guia Competencias

 
Defina que se entiende por argumentar.
tipo de comunicación dentro del cual uno, dos o varios sujetos, empleando el discurso racional y emotivo busca la adhesión y participación de la audienciaen un objetivo, idea u acción común; en oposición a los objetivos, ideas o acciones manifestadas, expresadas o ejecutadas por otras personas.
1. ¿Cuáles son los recursos del argumento, y en quécontexto se aplica cada uno de ellos?
LOGOS: recurso que apela a la razón (ámbito académico) qué se dice, qué se informa.
ETHOS: recurso que apela a la autoridad y a la credibilidad de quien expone(ámbito laboral) quién lo dice. 
PATHOS: argumento que apela a los sentimientos y a la emoción, busca la empatía, la comprensión y la simpatía (ámbito personal).
2. ¿Por qué organizar las ideas esimportante?
Evita la dispersion
Demuestra conocimiento
Muestra credibilidad
Ofrece una clara explicacion de cada punto que se argumenta
3. ¿Qué significa el verbo Cantinflear?
forma de hablarque no significa nada
4. ¿Por qué el dudar es importante?
Sin dudar la busqueda de bases es unilateral y fragil
Impide la prevencion de los posibles huecos en la argumentacion
Al dudar aumentanlas oportunidades para reformular la propuesta
Se abren las opciones y estrategias para llegar a un acuerdo
La busqueda de bases solidas se intensifica
Se proyecta seguridad sin rigidez
5. ¿Dequé origen es el modelo de Toulmin?
inglaterra
6. ¿De cuántos elementos consta el modelo original, y cuáles elementos fueron incluidos después?
5 elementos ahora son 7  le puse: "La primera faseincluye los elementos de la tematización y la actitud hipotética. En la segunda fase se agregó la conclusión, bases, aval, respaldo y factor negociador."
7. ¿Qué es tematizar y cuáles son lascaracterísticas de esta parte?
es la idea central se formula en forma de pregunta o polemico

¿Qué es la actitud hipotética?
En esta consideración la clave reside en una frase interrogativa que...