guia comprension lectora





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Objetivo: Desarrollar compresiónlectora extrayendo información implícita que aborden temas familiares.


Quiero Vivir.
De pronto todos los niños enmudecieron, sus miradas estaban fijas en la puerta de la salade clases; allí estaba ella, mostrando una sonrisa y mirando con esos grandes y expresivos ojos que la caracterizan; avanzó lentamente sentada en su silla de ruedas y dijo: ¡hola!Soy la Chichi, quiero aprender a leer y por eso estoy aquí.
A partir de ese momento todo cambio; en el curso se respiraba un ambiente de paz, compañerismo y solidaridad, paraellos y para mí fue “Un regalo de Dios”.
Lo que no podía avanzar caminando, lo hacía intelectualmente; sus logros superaron la meta esperada y paso a convertirse en una de lasmejores alumnas; además, apoyaba en todo momento al que lo necesitaba y siempre tenía la palabra justa para dar un consejo, una sonrisa para entregar y una mirada para infundiroptimismo.
Entre controles, operaciones y rehabilitación paso su niñez, jamás se escuchó una queja, los deseos de vivir superaban el dolor. Sus ausencias se hacían sentir; cuando noestaba, algo faltaba, creo que era el perfume de su alegría y la magia de su sabiduría, ya que en cada momento aprendíamos algo de ella.
Y es más, nos dejó una gran enseñanza:“aprender a vivir”… Vivir la vida para construir y no para destruir, a pesar de sus limitaciones; ese era su sueño.
¡Gran enseñanza para los que afortunadamente no tenemoslimitaciones!, ¿verdad?







Preguntas de redacción
1- ¿Cuál fue el motivo por que los niños enmudecieron?









2- ¿A qué se debió el cambio que tuvo el curso?